1)控制过程(2)物理刺激 (3)短时记忆(4)瞬时记忆 (5)长时记忆 A. 1-2-3-4-5B. 1-2-3-5-4C. 1-2-4-3-5D. 5-4-3-2-1
1)控制过程(2)物理刺激
(3)短时记忆(4)瞬时记忆
(5)长时记忆
(3)短时记忆(4)瞬时记忆
(5)长时记忆
A. 1-2-3-4-5
B. 1-2-3-5-4
C. 1-2-4-3-5
D. 5-4-3-2-1
B. 1-2-3-5-4
C. 1-2-4-3-5
D. 5-4-3-2-1
参考解析
解析:[解析] 认知心理学的观点认为:人对外界事物的认知过程中还伴随着一种认知过程,称为“元认知过程”。元认知过程的一个重要机制就是自我监控,对自我认知和记忆活动的过程进行反思;瞬时记忆是通过感官获得一些信息,它在人的头脑中只存在一两秒钟,未经任何心理加工的,以感觉痕迹的形式被登记下来,完全按刺激的物理特征编码,并按感知的顺序被登记;短时记忆又称操作记忆或工作记忆。是指信息一次呈现后,保持时间在1分钟之内的记忆,它是操作性的、正在工作的、活动着的记忆。人们短时记忆某事物,是为了对该事物进行某种操作,操作过后即行遗忘;如是有长期保持的必要,就须在这一系统内进行加工编码,然后才能被储存在长时记忆中;长时记忆是指学习的材料,经过复习或精细复述之后,在头脑中长久保持的记忆。由此可知,C项符合认知和记忆过程。
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