类型学的目的是：（）A.挖掘文物B.鉴定文物真假C.揭示地层变化规律D.揭示器物随时间演变的趋势或者规律

类型学的目的是：（）

A.挖掘文物

B.鉴定文物真假

C.揭示地层变化规律

D.揭示器物随时间演变的趋势或者规律

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教学计划是根据教育目的和不同层次与类型学校的培养目标制订的。 （ ）
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教学计划是根据教育目的不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关____和 ______的指导性文件。
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根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件称为__________。
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人格类型学说的代表人物是()。
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对于考古类型学，以下认识错误的是（）.
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简述类型学的原理
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考古类型学中文物的比较是对文物进行分类的前提。
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类型学是考古学诞生并成为科学的标志之一。
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类型学的目的是：（）A、挖掘文物B、鉴定文物真假C、揭示地层变化规律D、揭示器物随时间演变的趋势或者规律
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中学会考科目的多元化以（）最为显著，提供了不同科目的组别来满足不同类型学生的需要，但缺憾是成绩没有可比性。A、法国B、英国C、中国D、德国
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根据气质类型学说和高级神经活动类型学说的理论，分析自己的气质类型。
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考古类型学的局限性。
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类型学
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类型学的局限性
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根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是（）。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、参考资料
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根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。A、教材B、课程计划C、教科书D、学科课程标准
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语言类型学
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名词解释题类型学
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单选题中学会考科目的多元化以（）最为显著，提供了不同科目的组别来满足不同类型学生的需要，但缺憾是成绩没有可比性。A法国B英国C中国D德国
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问答题根据气质类型学说和高级神经活动类型学说的理论，分析自己的气质类型。
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填空题对于考古类型学，以下认识错误的是（）.
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单选题类型学的目的是：（）A挖掘文物B鉴定文物真假C揭示地层变化规律D揭示器物随时间演变的趋势或者规律
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