保育和教育是在同一过程中实现的。(  )

保育和教育是在同一过程中实现的。(  )


参考解析

解析:对幼儿实施保育的过程,实质上也是对幼儿在体、智、德、美诸方面实施
有效影响的过程。保育和教育不是孤立地进行的,而是在统一的教育目标的指引下,在同一教学过程中实现的。

相关考题:

保育和教育是在同一过程中实现的。

将“幼儿教育的主要目标”改为“幼儿园保育和教育的主要目标”,将保育和教育并驾齐驱的是( )。

致力于实现保育和教育一体化,是哪一个国家学前教育的功能定位。() A、日本B、德国C、美国D、印度

幼儿教育要贯彻保教并重的原则,在保育中进行教育,在教育中处处有保育。(  )

我国幼儿园的任务是“实现保育与教育相结合的原则,对幼儿实现体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其__________ ”。

幼儿园的任务是(  )。A.保育与教育相结合原则B.保育为主.教育为辅原则C.教育为主.保育为辅原则D.保育与教育相分离原则

学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童()的总体要求确定的。A、保育和智育B、德育和智育C、德育和教育D、保育和教育

如何看待保育和教育的关系()A、保育和教育构成了幼儿园教育的全部内容B、保育和教育有各自的主要职能,两者是截然分离的C、保育和教育工作相互联系、相互渗透D、保育和教育是在同一过程中实现的

幼儿园的任务是()。A、保育与教育相结合原则B、保育为主、教育为辅原则C、教育为主、保育为辅原则D、保育与教育相分离原则

结合自身实际工作,谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题?

婴幼儿学习活动是()。A、以教师为主,教师努力关注教育过程B、由教师和保育员共同关注教育过程C、以保育员为主,保育员努力关注教育过程D、由教师做好教育工作,保育员做好保育工作

在教育过程中,保育员应做到以下哪几点?

保育员要坚持正面教育的原则,在教育过程中做到以下哪几点?

德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()。A、保育和社会、青少年福利法B、教育、教育法C、保育和社会、教育法D、宗教和慈善、青少年福利法

广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的()A、教育B、训练C、保育D、保育和教育

我国幼儿园的双重任务是指()。A、保育和教育B、体育和智育C、德育和智育D、保育、教育幼儿及为家长服务

下列关于营养与保育关系的关系,正确的是()。 A、营养和保育是同一个概念  B、营养是保育的第一阶段  C、营养和保育是不可分离的  D、保育是营养的一部分

下列有关学前教育的说法正确的是()。A、是对幼儿的教育B、是对学龄前儿童的保育和教育C、是幼儿园教育D、是幼儿园的保育

单选题下列关于“保教结合”原则错误的说法是()。A保育和教育是幼儿园两大方面的工作B保育和教育工作互相联系,互相渗透C保育和教育是在同一过程中实现的D保育和教育是保育员和教师的不同分工

判断题婴幼儿在进餐过程中出现说笑现象,保育员应进行严肃的批评教育。A对B错

单选题下列关于营养与保育关系的关系,正确的是()。A营养和保育是同一个概念  B营养是保育的第一阶段  C营养和保育是不可分离的  D保育是营养的一部分

单选题德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()。A保育和社会;青少年福利法B教育;教育法C保育和社会;教育法D宗教和慈善;青少年福利法

判断题保育和教育是在同一过程中实现的。A对B错

单选题学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童()的总体要求确定的。A保育和智育B德育和智育C德育和教育D保育和教育

单选题婴幼儿学习活动是()。A以教师为主,教师努力关注教育过程B由教师和保育员共同关注教育过程C以保育员为主,保育员努力关注教育过程D由教师做好教育工作,保育员做好保育工作

单选题幼儿园的任务是()。A保育与教育相结合原则B保育为主、教育为辅原则C教育为主、保育为辅原则D保育与教育相分离原则

多选题如何看待保育和教育的关系()A保育和教育构成了幼儿园教育的全部内容B保育和教育有各自的主要职能,两者是截然分离的C保育和教育工作相互联系、相互渗透D保育和教育是在同一过程中实现的

判断题进行保育教育活动,开展保育教育改革和实验是幼儿教师的权利。A对B错