一个“美好的人”，需要“坚强的意志”和“（）”。A、聪明的才智B、良好的运气C、温柔的心D、非凡的勇气

一个“美好的人”，需要“坚强的意志”和“（）”。

  • A、聪明的才智
  • B、良好的运气
  • C、温柔的心
  • D、非凡的勇气

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影响老师职业形象的有效个性特征包括正确的成就动机、端正的职业态度、坚强的意志品质和()。 A.衣着仪表B.知识素养C.良好性格D.良好的人际关系
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()人格特质的人有充分信任他人的勇气,即使遇到自私的人,他有能力和方法掌握其交往尺度,不需要采用原始本能地自我防御。 A.意志坚强型B.勇于探索型C.自强自立型D.内心和谐型
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马基雅维利的四项领导原理要求领导必须具备()A. 群众的拥护B. 组织的内聚力C. 坚强的精神意志D. 崇高的品德和非凡的能力
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一个有远大理想和坚强意志的人，任何困难和心理压力都难以被压服，这说明此人具有良好的( )。A.生理因素B.判断力C.个性品质D.价值观
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一个有远大理想和坚强意志的人，难以被任何困难和心理压力所压服，这说明此人具有良好的（　　）。A、 生理因素B、 判断力C、 个性品质D、 价值观
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雨果曾把厄运比做实验杯，他说（）A、厄运就是实验杯B、意志薄弱的人能变得卑鄙无耻C、坚强的人能够转为卓越非凡D、运气不好，机会不公
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摩诃摩耶是一位非凡的女子，她具有以下美好的品格：（）A、沉静端庄B、温柔贤惠C、勤俭持家D、富有勇气和自我牺牲精神E、信守和注重承诺F、把尊严看得高于一切
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下列不属于在战争时刻需要保持的素质的有：（）A、勇气B、理智C、运气D、战场
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中国共产党是一个（）的坚强整体。A、有统一的思想和意志B、有严密的组织和纪律C、有牺牲精神和创造精神D、有非凡战斗力
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培养高效学习方法的基础是（）A、教师方法得当B、良好的学习氛围C、良好的学习习惯D、师生聪明才智的共同发挥
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下列关于项目负责人能力要求的说法，正确的是（）A、坚强的领导能力B、人才开发的能力C、非凡的沟通技巧和良好的人际交往能力D、处理压力和解决问题的能力E、管理时间的能力
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如果理智不收意外之事的斗争损伤，所需要具备的素质包括（）A、聪明和才智B、智力和勇气C、智力和活力D、聪明和勇气
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中国共产党是一个（）的坚强整体。A、有统一的思想和意志B、有牺牲精神和创造精神C、有非凡战斗力
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制约和影响无意注意的人的主观状态有（）A、人的需要、兴趣和态度B、人的情绪和精神状态C、知识经验D、坚强的意志
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马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多．它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明（）A、人的聪明才智无先天区别B、人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度C、人的聪明才智主要来源于后天实践D、人的聪明才智由人的社会政治地位决定
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马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明（）A、人的聪明才智无先天区别B、人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度C、人的聪明才智主要来源于后天实践D、人的聪明才智由人的社会政治地位决定
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意志健康的人通常有（）的意志品质。A、坚强B、盲目C、草率D、放纵
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马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的”这表明（）A、人的聪明才智无先天区别B、人的聪明才智得大小主要取决于主观努力的程度C、人的聪明才智主要来源于后天实践D、人的聪明才智由其社会政治地位决定
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优秀的人格体制和职业适应性还需要在（）等方面的作用下才能够更好地发挥作用。A、正确的工作态度B、坚强的意志C、持之以恒的毅力D、良好的情绪
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多选题优秀的人格体制和职业适应性还需要在（）等方面的作用下才能够更好地发挥作用。A正确的工作态度B坚强的意志C持之以恒的毅力D良好的情绪
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单选题克服困难需要坚强的意志，更需要______。A力气B用功C勇气D用力
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单选题马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的：”这表明（ ）。A人的聪明才智无先天区别B人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度。C人的聪明才智主要来源于后天实践D人的聪明才智由人的社会政治地位决定
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多选题摩诃摩耶是一位非凡的女子，她具有以下美好的品格：（）A沉静端庄B温柔贤惠C勤俭持家D富有勇气和自我牺牲精神E信守和注重承诺F把尊严看得高于一切
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单选题如果理智不收意外之事的斗争损伤，所需要具备的素质包括（）A聪明和才智B智力和勇气C智力和活力D聪明和勇气
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单选题一个“美好的人”，需要“坚强的意志”和“（）”。A聪明的才智B良好的运气C温柔的心D非凡的勇气
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单选题一个有远大理想和坚强意志的人，难以被任何困难和心理压力所压服，这说明此人具有良好的( )。A生理因素B判断力C个性品质D价值观
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