医德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程,以及在此基础上所达到的医德境界,是指医务人员在医德方面勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期的医学实践和自我锻炼,所达到的一种能力和品质。医学道德修养要坚持()。A、集体性B、强制性C、组织性D、实践性

医德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程,以及在此基础上所达到的医德境界,是指医务人员在医德方面勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期的医学实践和自我锻炼,所达到的一种能力和品质。医学道德修养要坚持()。

  • A、集体性
  • B、强制性
  • C、组织性
  • D、实践性

相关考题:

自我改造,是指人们在政治、思想、道德以及知识等方面进行自我教育和自我锻炼,以及由此而达到的一定程度和水平。() 此题为判断题(对,错)。

医务人员的医德修养的含义是A、医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程B、医德修养是指活到老、学到老的一种精神C、医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界D、医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到的一种医德品质E、医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践

有关医学道德修养的途径内容不包括的是() A、坚持在为人民健康服务的实践中认识主观世界,改造主观世界B、要随着医疗实践的发展,使自己的认识不断提高C、要不断陶冶医疗情感,形成医德行为和习惯D、要随着医疗实践的发展,医学道德修养不断深入E、要坚持在医疗实践中检验自己的品德,自觉地进行自我教育,自我锻炼

医务人员住医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,这就叫做A.医德修养B.自我修养C.个人修养D.医德实践E.医德活动

所谓修养,就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。A.自我锻炼B.自我改善C.自我提高D.自我教育

医学道德教育的过程不包括A.提高医德认识B.培养医德情感C.锻炼医德意志D.坚定医德信念E.进行自我教育和自我锻炼

医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,叫做( )。A.医德修养B.自我修养C.个人修养D.医德实践

医务人员的医德修养不属于医德的A.自我教育B.自我锻炼C.自我陶冶D.自律E.他律

医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶,以及在此基础上达到的A.医疗实践能力B.医患沟通能力C.医疗技术水平D.医学道德境界E.医疗道德意识

医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶,以及在此基础上迖到的A、医学道德境界B、医疗技术水平C、医患沟通能力D、医疗道德意识E、医疗实践能力

医学道德教育的过程不包括A、提高医德认识B、培养医德情感C、锻炼医德意志D、坚定医德信念E、进行自我教育和自我锻炼

医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,叫做A.个人修养B.自我修养C.医德修养D.医德实践E.医德活动

医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶,以及在此基础上达到的A、医学道德境界B、医疗技术水平C、医患沟通能力D、医疗道德意识E、医疗实践能力

医务人员的医德修养的含义A.医德修养是指活到老、学到老的一种精神B.医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质C.医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程D.医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践E.医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界

医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,这就叫做A、医德修养B、自我修养C、个人修养D、医德实践E、医德活动

医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,这就叫做A.自我修养B.个人修养C.医德实践D.医德修养E.医德活动

医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,叫做()。A、医德修养B、自我修养C、个人修养D、医德实践

医务人员的医德修养的含义()。A、医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程B、医德修养是指活到老、学到老的一种精神C、医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质D、医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界E、医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践

职业道德修养,就是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改选中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。

教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、()的过程。A、自我陶冶B、自我改造C、自我教育D、自我折磨

医务人员的医德修养不属于医德的()。A、自我教育B、自我锻炼C、自我陶冶D、自律E、他律

职业道德修养是从业人员在道德意识、()方面的自我锻炼、自我改造和自我提高,在职业实践中所形成的道德品质以及应达到的职业道德境界A、法律行为B、道德行为C、社会行为D、家庭行为

“修养”通常包含的含义是()。A、指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平B、从业人员的职业责任感C、指“修身养性”之道D、指逐渐养成的,有涵养的待人处世的态度

单选题医务人员的医德修养不属于医德的()。A自我教育B自我锻炼C自我陶冶D自律E他律

单选题医务人员在医学道德方面所进行的自我育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,这就叫做(  )。A医德修养B自我修养C个人修养D医德实践E医德活动

单选题医德修养的含义(  )。A医德修养是指做到老、学到老的一种精神B医德修养是指医务人员面壁思过,修身养性的过程C医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质D医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践E医德修养是指改造客观世界中,认真改造主观世界

单选题医务人员的医德修养的含义(  )。A医德修养是指医务人员闭门思过、修身养性的医德过程B医德修养是指活到老、学到老的医德精神C医德修养是指在医德方面勤奋学习、自我教育和陶冶所达到医德境界D医德修养是指改造客观世界的同时,认真改造主观世界E医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践的医德要求