健康教育与健康促进加护实施的组织机构（）。A、领导机构B、执行机构C、动员目标人群参与D、组织协调与合作
健康教育与健康促进加护实施的组织机构（）。
- A、领导机构
- B、执行机构
- C、动员目标人群参与
- D、组织协调与合作
相关考题：
健康城市和健康社区实施准备阶段主要包括()。 A、社区诊断、技术准备、理念统一和人财物准备B、设立强有力的组织机构主导健康城市的开展C、动员合作，鼓励社区参与，促进革新，确保健康的公共政策D、建立相应的机制来保障工作顺利推进
关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是 A、健康教育是健康促进的深化与发展B、健康促进以健康教育为先导C、与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D、健康促进是健康教育的核心E、健康教育对健康促进起维护和推动作用
下列哪项不是健康促进的基本特征A.健康促进的核心策略是社会动员B.健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程C.健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题D.在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断和早治疗E.健康促进是健康与环境的整合
正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)A.健康促进是行政手段加卫生宣传B.健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育C.健康促进涉及各个部门，不需要健康教育D.健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合E.健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
关于计划实施组织机构组成成分，哪种说法是不正确的（）。A、领导机构、执行机构不可缺少B、政策支持与否对项目实施工作影响不大C、即便是国际项目，也必须有社区参与，否则不会成功D、项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作E、要动员目标人群参与
关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是（）A、健康教育是健康促进的深化与发展B、健康促进以健康教育为先导C、与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D、健康促进是健康教育的核心E、健康教育对健康促进起维护和推动作用
正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）A、健康促进是行政手段加卫生宣传B、健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育C、健康促进涉及各个部门，不需要健康教育D、健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合E、健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
多选题社会诊断的目的包括 ( )A评估目标社区或人群的生活质量B确定影响生活质量的主要健康问题C了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境D动员社区以及目标人群参与健康教育项目E了解与健康问题相关的政策
多选题社区健康教育与健康促进的实施内容包括A明确政府职能，制定社区健康教育与健康促进政策B建立健全社区健康教育与健康促进组织网络C开发利用社区资源，动员群众广泛参与D开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识和技能E调整与改善社区健康服务
单选题社区健康教育与健康促进的要素包括（ ）。A明确政府职责，制定社区健康教育和健康促进政策B开发利用社区资源，动员群众广泛参与C建立健全社区健康教育与健康促进网络D开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识技能E以上都是
单选题关于健康教育与健康促进的关系，正确的说法是（ ）。A健康促进涉及各个部门，不需要健康教育B健康促进是健康教育的发展，健康教育是健康促进的重要内容和方法C健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育D健康促进是行政手段加上卫生宣传E健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
单选题关于社区健康教育与健康促进的要素，正确的是（ ）。A明确政府职责，制定社区健康教育和健康促进政策B建立健全社区健康教育与健康促进网络C开发利用社区资源，动员群众广泛参与D开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识技能E以上都是
单选题关于计划实施组织机构组成成分，哪种说法是不正确的（）A领导机构、执行机构不可缺少B政策支持与否对项目实施工作影响不大C即便是国际项目，也必须有社区参与，否则不会成功D项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作E要动员目标人群参与
单选题关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）A健康教育是健康促进的深化与发展B健康促进以健康教育为先导C与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D健康促进是健康教育的核心E健康教育对健康促进起维护和推动作用
单选题健康教育计划中，着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化的是（ ）。A效果评价B过程评价C结局评价D效应评价E目的评价