针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。案例一：有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头，尽管天下着大雪，江水冰冷，但他还是一个人在钓着鱼。”然后问学生“懂了吗”。案例二：有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》(千里黄云白日曛)：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢?
《上邪》是一首()。 A、弃妇诗B、怀人诗C、爱情诗D、送别诗
《过故人庄》是一首著名的（）A游览诗B田园诗C送别诗D纪行诗
《兵车行》是一首（）A叙事诗B送别诗C抒情诗D讽喻诗
“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。”出自白居易的《醉赠刘二十八使君》。表达了诗人对好朋友刘禹锡的理解。后来刘禹锡又作了哪首诗回赠给白居易？
古代有一位诗人跟朋友一起去楚地游玩，朋友在洞庭湖上死了，诗人把他葬于湖侧，数年之后他把朋友的尸体削骨剔肉带回老家安葬。这一惊世骇俗的诗人是谁？（）A、李白B、苏轼C、辛弃疾D、夏完淳
"海内存知己，天涯若比邻"是哪首送别诗中的名句（）。A、《渡荆门送别》B、《送杜少府之任蜀川》C、《别薛华》D、《别董大》
王勃的送别诗具有明显的主题，这一主题是？（）A、以精神的一致克服离别的痛苦B、借送别来表达胸中激愤或表明心志C、表达离别时的留恋、不舍和伤感的愁绪D、重在对友人的劝勉、鼓励、安慰
《渡荆门送别》一诗中描绘了诗人外出远游思念家乡之情。
莫愁前路无（），天下谁人不识君。（高适《别董大》）A、朋友B、知己C、故交
从军立功是觅封侯的主要途径，不少闺中女子和丈夫也对这种道路充满了幻想，但其中一首闺怨诗却直接写出了妻子后悔让丈夫从军的想法，请问是哪位诗人的哪首诗？
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”这首诗是礼拜送别哪位诗人时所做？
《诗经·秦风·蒹葭》是一首（）A、山水诗B、送别诗C、悼亡诗D、爱情诗
《过故人庄》作者是唐代诗人王维，写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。
王维的《送元二使安西》和高适的《别董大》都是送别诗的名作，试对二者进行比较分析。
问答题从军立功是觅封侯的主要途径，不少闺中女子和丈夫也对这种道路充满了幻想，但其中一首闺怨诗却直接写出了妻子后悔让丈夫从军的想法，请问是哪位诗人的哪首诗？
问答题“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。”出自白居易的《醉赠刘二十八使君》。表达了诗人对好朋友刘禹锡的理解。后来刘禹锡又作了哪首诗回赠给白居易？
问答题王维的《送元二使安西》和高适的《别董大》都是送别诗的名作，试对二者进行比较分析。
单选题莫愁前路无（），天下谁人不识君。（高适《别董大》）A朋友B知己C故交
判断题《过故人庄》作者是唐代诗人王维，写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。A对B错
判断题《别薛华》是表达了王勃的激动心情，鼓励朋友的一种积极向上的感情。A对B错
单选题王勃的送别诗具有明显的主题，这一主题是？（）A以精神的一致克服离别的痛苦B借送别来表达胸中激愤或表明心志C表达离别时的留恋、不舍和伤感的愁绪D重在对友人的劝勉、鼓励、安慰
判断题《无题》（相见时难别亦难）是一首送别诗。A对B错
判断题《渡荆门送别》一诗中描绘了诗人外出远游思念家乡之情。A对B错
填空题“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是唐代诗人（）《别董大》中的送别名句。
单选题"海内存知己，天涯若比邻"是哪首送别诗中的名句（）。A《渡荆门送别》B《送杜少府之任蜀川》C《别薛华》D《别董大》