患者通过关注官方微信号可以（）A、与医生进行文字互动B、获取医生在康赛平台上对自己下达的健康指导C、实时上传自己的体征信息D、上述3种功能都可以实现
患者通过关注官方微信号可以（）
- A、与医生进行文字互动
- B、获取医生在康赛平台上对自己下达的健康指导
- C、实时上传自己的体征信息
- D、上述3种功能都可以实现
相关考题：
微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。下列叙述错误的是()。 A.微博只可以发布文字，不可以发布图片和视频B.用户可以在微博上浏览感兴趣的信息，也可以在微博上发布信息供别人浏览C.用户可以通过手机、网络等方式来即时更新自己的微博信息D.微博有网易微博、新浪微博、腾讯微博等
部分地方政府希望通过开通政务微博来改善与民众的沟通，他们认为，通过政务微博可 以实现民众的实时互动，就能够及时掌握民情诉求。以下哪项为真，最能削弱上述论断 A.微博之所以能够实现实时互动是因为网络的广泛性 B.民众并不希望政府部门投放过多的精力到微博上 C.使用微博的人在全体民众中只是很少的一部分D.民情诉求通常会通过微博的方式向政府部门反映
部分地方政府希望通过开通政务微博来改善与民众的沟通，他们认为，通过政务微博可以实现民众的实时互动。就能够及时掌握民情诉求。 以下哪项为真，最能削弱上述论断?A.微博之所以能够实现实时互动是因为网络的广泛性B.民众并不希望政府部门投放过多的精力到微博上C.使用微博的人在全体民众中只是很少的一部分D.民情诉求通常会通过微博的方式向政府部门反映
关于“完整添加”功能，以下描述正确的是：（）A、“完整添加”需要完整填写患者每项体征后才能给患者下达健康指导B、“完整添加”内含“预约加号”功能C、“完整添加”需要医生走完整个添加流程后，该患者才被算作是一个完整的被管理的病例D、“完整添加”功能内，医生只需填入一项患者信息，就可以被系统计为一个被管理的患者病例
医生可以通过哪些途径和患者建立连接？（）A、医生可以让患者扫自己的二维码B、医生可以让患者在微信公众号中添加医生的手机号C、医生可以直接在康赛患者管理模块中添加患者的身份证号D、医生可以直接在康赛患者管理模块中添加患者的手机号
下列关于康赛项目的价值描述正确的是（）A、内嵌的临床决策辅助系统可以帮助医生规范治疗方案B、医生通过互联网工具获得患者的连续体征，加强随访机制的建立C、患者可以通过康赛进行自我预诊D、医院通过管理慢病患者的方式，留住更多的患者，进而巩固自身在该地区的行业地位
康赛对于患者的利益点以下哪几项是正确的（）A、康赛可以让医生成为患者的家庭医生，对其健康进行长期跟踪管理B、康赛可以帮助癫痫病人管理疾病C、康赛可以管理患者所有的慢性疾病D、康赛可以让患者在院外接收到高质量的疾病管理服务
下列关于康赛项目描述不正确的是（）A、医院一定要接了HIS才能使用康赛B、只要有院长口头许可，不签约也可以让医生使用康赛C、如果医院已经在使用其他医疗App，则医院一般不会愿意使用康赛，因为功能雷同D、康赛也可以在电脑上使用网页版，方便医生进行病例录入
康赛对于医生的利益点以下哪几项是正确的（）A、康赛可以帮助医生建立自己的病人群B、康赛可以促进医生进行规范化诊疗C、康赛是一个可以帮助年资相对较低的医生，快速追赶高年资医生的工具D、康赛可以帮助医生提高阳光收入
微博，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用不超过140个文字在网络上发布信息、即时分享和互动。微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。公民在微博上（）。A、可以直接行使管理国家事务的权力B、可以扩大生活中的政治权利与义务C、有发布自己掌握的一切信息的自由D、有表达的自由也需承担表达的责任
下列哪项不是“一对一”课堂中讲授教学的技术与环境特征（）A、每个学生都有一台联网计算机B、每个学生都可以在教师指导下，利用自己的计算机进行自主学习、协作学习和探究性学习C、教师通过自己的计算机收集学生的学习成果，并将其作为再生资源，组织学生进行学习D、学生利用互动平台分别在讨论区发表自己的看法
单选题关于疾病因果观，以下说法正确的是（）。A医生对疾病的看法B患者对自己健康的关注程度C医生对患者的看法D患者对自身疾病原因与结果的看法E患者对疾病诊治的看法