“法无明文规定不处罚”体现的是()A、罪刑法定原则B、罪刑相适应原则C、惩罚与教育相结合原则D、刑法面前人人平等

“法无明文规定不处罚”体现的是()

  • A、罪刑法定原则
  • B、罪刑相适应原则
  • C、惩罚与教育相结合原则
  • D、刑法面前人人平等

相关考题:

重刑主义与下列哪一个刑法基本原则相违背( )。A.罪刑法定原则B.罪责刑相适应原则C.刑法面前人人平等原则D.惩罚与教育相结合的原则

不属于刑法典明文规定的是() A、罪刑法定原则B、刑法面前人人平等原则C、惩罚与教育相结合原则D、主客观相统一原则

“法无明文规定不处罚”体现的是______。 A. 罪刑法定原则B. 罪刑相当原则C. 适用刑法人人平等原则D. 罪责自负原则

重刑主义与( )相违背。A.罪刑法定原则B.罪责刑相适应原则C.刑法面前人人平等原则D.惩罚与教育相结合的原则

对累犯从重处罚的刑罚制度,体现了我国刑法的下列哪项原则?( )A.罪刑法定原则B.罪刑相适应原则C.刑法适用平等原则D.惩罚与教育相结合原则

对累犯从重处罚的刑罚制度,体现了我国刑法的(  )。A.惩罚与教育相结合原则B.罪刑法定原则C.罪责刑相适应原则D.刑法适用平等原则

我国《刑法》规定对累犯从重处罚,这是()原则的体现。A、罪刑法定B、刑法面前人人平等C、法不溯及既往D、罪责刑相适应

“法无明文规定不为罪”、“法无明文规定不处罚”体现的是()。A、罪刑法定原则B、罪刑相适应原则C、平等适用刑法原则D、刑罚与罪质相适应原则

“法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚”是说明()原则。A、罪刑法定B、罪刑相适应C、在适用法律上一律平等D、惩罚与教育相结合

我国刑法规定的基本原则有()。A、罪刑法定原则B、法律面前人人平等原则C、教育与惩罚相结合的原则D、罪责刑相适应原则

我国刑法的基本原则有()A、罪刑法定原则B、罪责刑相适应原则C、惩罚与教育相结合原则D、适用刑法人人平等原则

“法无明文规定不处罚”体现的是()A、罪刑法定原则B、罪刑相当原则C、适用刑法人人平等原则D、罪责自负原则

我国刑法典规定的基本原则有()。A、罪刑法定原则B、罪责刑相适应原则C、惩罚与教育相结合原则D、适用刑法人人平等原则

对累犯从重处罚的刑罚制度,体现了我国《刑法》的()。A、罪刑法定原则B、罪行相适应原则C、刑法适用平等原则D、惩罚与教育相结合原则

“法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑;法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑”。这句话体现了《刑法》的()原则。A、罪刑法定原则B、法律面前人人平等原则C、罪刑相适应原则D、罪责自负原则

我国《刑法》确立的三项基本原则是()。A、法律面前人人平等原则、罪刑相适应原则、有罪推定原则B、保障当事人合法权益原则、有罪推定原则、罪刑法定原则C、罪刑法定原则、罪刑相适应原则、适用刑法人人平等原则D、罪刑法定原则、罪刑相适应原则、无罪推定原则

根据我国《刑法》的规定,“法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚”体现了刑法的()原则。A、罪刑法定原则B、平等适用刑法原则C、罪刑相当原则D、处罚与教育相结合原则

我国《刑法》确立的三项基本原则是()。A、法律面前人人平等原则、罪刑相适应原则、有罪推定原则B、保障当事人合法权益原则、有罪推定原则、罪刑法定原则C、罪刑法定原则、罪刑相适应原则、适用刑法人人平等原则D、罪刑法定原则、罪刑相适应原则、法益保护原则

概括起来讲,()就是法无明文规定不为罪,法不明文规定不受罚。A、罪刑法定原则B、罪刑相适应原则C、罪刑自负原则D、法律面前人人平等原则

单选题“法无明文规定不为罪”、“法无明文规定不处罚”体现的是()。A罪刑法定原则B罪刑相适应原则C平等适用刑法原则D刑罚与罪质相适应原则

单选题“法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚”是说明()原则。A罪刑法定B罪刑相适应C在适用法律上一律平等D惩罚与教育相结合

单选题累犯从重、自首从宽制度,体现了我国刑法的()。A罪刑法定原则B罪责刑相适应的原则C刑法面前人人平等的原则D惩办与教育相结合的原则

单选题“法无明文规定不处罚”体现的是()A罪刑法定原则B罪刑相适应原则C惩罚与教育相结合原则D刑法面前人人平等

单选题“法无明文规定不处罚”体现的是()A罪刑法定原则B罪刑相当原则C适用刑法人人平等原则D罪责自负原则

多选题我国刑法规定的基本原则有()。A罪刑法定原则B法律面前人人平等原则C教育与惩罚相结合的原则D罪责刑相适应原则

单选题“法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚”体现了刑法的( )。A刑法法定原则B罪责刑相适应原则C刑法面前人人平等原则D罪刑法定原则

单选题根据我国《刑法》的规定,“法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚”体现了刑法的()原则。A罪刑法定原则B平等适用刑法原则C罪刑相当原则D处罚与教育相结合原则