患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对积极事物视而不见"属于()A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"思维方式E、戴着"墨镜"看问题
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对积极事物视而不见"属于()
- A、人格牵连
- B、以偏概全
- C、情绪化推理
- D、"全或无"思维方式
- E、戴着"墨镜"看问题
相关考题:
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"以为自己的消极情绪肯定就是对真实事物的反映,宁可相信直觉,不愿接受事实"属于A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"的思维方式E、戴着"墨镜"看问题
认知治疗理论中有关病人的思维歪曲形式包括有 A、"全或无"思维B、以偏概全,过度泛化,跳跃性地下结论C、对事物作灾难性推想,或者相反,过度缩小化D、人格牵连,将事件往人(包括自己)的主观原因上联系,自寻烦恼E、情绪化推理,宁可相信直觉,不愿接受事实
A.人格牵连B.以偏概全C.情绪化推理D."全或无"思维方式E.戴着"墨镜"看问题,患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"将孤立事件的意义作过分扩展,将以特殊事物为基础而产生的信念用于普通的情境"属于
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"以为自己的消极情绪肯定就是对真实事物的反映,宁可相信直觉,不愿接受事实"属于A.人格牵连B.以偏概全C.情绪化推理D."全或无"的思维方式E.戴着"墨镜"看问题
A.人格牵连B.以偏概全C.情绪化推理D."全或无"思维方式E.戴着"墨镜"看问题患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"问题发生后,即使没有牵扯,也将事件往人(包括自己)的主观原因上联系,自寻烦恼"属于
A.人格牵连B.以偏概全C.情绪化推理D."全或无"思维方式E.戴着"墨镜"看问题患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于
对“评判性思维”理解正确的是()A、评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理,作出合理的判断和决定B、护理评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的自发的、无目的的判断C、评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点D、评判性思维不是护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础E、护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"问题发生后,即使没有牵扯,也将事件往人(包括自己)的主观原因上联系,自寻烦恼"属于()A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"思维方式E、戴着"墨镜"看问题
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于()A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"思维方式E、戴着"墨镜"看问题
所谓一个人职业化的高低是指:()A、这个人的思维是不是从一个感性化的角度和思维方式来看问题B、这个人的思维是不是从一个市场化的角度和思维方式来看问题C、这个人的思维是不是从一个理性化的角度和思维方式来看问题D、这个人的思维是不是从一个职业化的角度和思维方式来看问题
患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"将孤立事件的意义作过分扩展,将以特殊事物为基础而产生的信念用于普通的情境"属于()A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"思维方式E、戴着"墨镜"看问题
单选题患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"将孤立事件的意义作过分扩展,将以特殊事物为基础而产生的信念用于普通的情境"属于()A人格牵连B以偏概全C情绪化推理D全或无思维方式E戴着墨镜看问题
多选题认知治疗理论中有关病人的思维歪曲形式包括有()A全或无思维B以偏概全,过度泛化,跳跃性地下结论C对事物作灾难性推想,或者相反,过度缩小化D人格牵连,将事件往人(包括自己)的主观原因上联系,自寻烦恼E情绪化推理,宁可相信直觉,不愿接受事实