各类性心理障碍者一般现实检验能力并未受损，未丧失是非辨别能力，对自身的所作所为能够清楚地评价，一般评定为部分责任能力。（ ）
各类性心理障碍者一般现实检验能力并未受损，未丧失是非辨别能力，对自身的所作所为能够清楚地评价，一般评定为部分责任能力。（ ）
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对以下疾病责任能力的评定，错误的是A.急性脑病综合征患者出现违法犯罪时，评定为无责任能力B.脑器质性病变所致人格改变患者犯罪时，一般评为无责任能力C.各类性心理障碍者出现犯罪时，一般评定为完全责任能力D.具有抑郁妄想综合征的抑郁患者犯罪时，一般判定无责任能力E.酒中毒性妄想症犯罪，一般评定为无责任能力和无行为能力
“畸趣”令人造成以下恶果（）A使人丧失了直面人生，承受苦难的能力B丧失了把握现实、辨别真伪的能力C丧失了气质的培养，学识的积累和修养的提高D丧失了自己E丧失了自己的个性特征，独创精神与独立思想
以下有关性心理障碍患者的说法正确的是（）A、性心理障碍者多有人格障碍B、性心理障碍者多数性欲低下，甚至不能进行正常的性生活，家庭关系往往不和谐C、性心理障碍患者发生违法行为，可不追究其责任D、性心理障碍患者对社会生活适应差E、性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力
以下有关性心理障碍患者的说法，哪一项是对的（）A、性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力B、性心理障碍患者往往性欲低下，甚至不能进行正常的性生活，家庭关系不和C、性心理障碍患者发生违法行为，可不追究其责任D、性心理障碍患者对社会生活适应差E、性心理障碍患者多有智力障碍
单选题以下有关性心理障碍患者的说法正确的是（）A性心理障碍者多有人格障碍B性心理障碍者多数性欲低下，甚至不能进行正常的性生活，家庭关系往往不和谐C性心理障碍患者发生违法行为，可不追究其责任D性心理障碍患者对社会生活适应差E性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力
单选题幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们()，因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。A模仿性差，辨别是非的能力强B依赖性强，辨别是非的能力差C模仿性强，辨别是非的能力差D依赖性差，辨别是非的能力强