下列哪项不是精神障碍第二级预防的内容() A、早期发现B、早期诊断C、早期治疗D、消除或减少病因E、预防复发
癌症的二级预防是对癌症患者进行( )。A、早期发现B、早期诊断C、早期治疗D、定期健康保健体E、以上都包括
早期发现、早期诊断、早期治疗肿瘤属于A、三级预防B、一级预防和二级预防C、二级预防D、一级预防E、临床期预防
一级预防又称临床前预防，即在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗。( )此题为判断题(对，错)。
“目标是对心理障碍患者的早期发现、早期诊断、早期治疗,以争取良好的预后并防止复发”的心理障碍预防阶段是() A、初级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防
下列关于精神障碍社区预防的描述,不正确的是() A、落实三级预防原则B、一级预防为病因学预防C、二级预防为临床前期预防D、三级预防为康复期预防E、一级预防目标是早期发现、早期诊断、早期治疗
提高恶性肿瘤治愈率的重点是A、早期发现B、早期预防C、早期诊断D、早期治疗E、早期隔离
提高恶性肿瘤治愈率的重点是（）。A.早期发现B.早期预防C.早期诊断D.早期治疗E.早期隔离
二级预防的内容不包括A.早期诊断B.康复治疗C.早期治疗D.早期发现E.筛检和个案发现
肿瘤二级预防的意义（）。A、早期发现B、早期诊断C、早期治疗D、减少伤残率E、提升生存质量
—级预防又称临床前预防，即在疾病的临床前期做好早期发现早期诊断、早期治疗。（）
关于精神障碍第二级预防的说法错误的是（ ）A、目标是早期发现、早期诊断和早期治疗精神疾病B、对有或疑有精神障碍的者，指导其及时就诊，明确诊断，积极治疗C、积极、深入并有计划地向群众宣传精神障碍的有关知识，提高人们早期识别精神障碍的能力D、在综合医院内设立精神科和心理咨询科，帮助非精神科医师早期发现、早期治疗精神障碍患者E、注重从儿童期到老年期的心理卫生教育，针对个体发育的不同阶段给予相应的精神卫生指导和社会技能训练
一级预防又称临床前预防，即在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗。
早期发现、早期诊断、早期治疗属于哪期预防？（）A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、初始预防
二级预防中的三早是指（）。A、早期实施B、早期发现C、早期诊断D、早期评估E、早期治疗
精神障碍的早期发现是属于（）A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、早期预防E、以上都不是
（）旨在早期发现、早期诊断、早期治疗。A、病因学预防B、补充性预防C、预防疾病的恶化D、以上都是
二级预防的内容不包括（）。A、早期发现B、早期诊断C、早期治疗D、康复治疗E、筛检和个案发现
判断题精神障碍二级预防的重点是早期发现、早期诊断、早期治疗，并争取疾病缓解后有良好的预后，防止复发。（ ）A对B错
单选题早期发现、早期诊断、早期治疗是帕金森病预防的（ ）A一级预防B二级预防C三级预防D四级预防E五级预防
单选题（）旨在早期发现、早期诊断、早期治疗。A病因学预防B补充性预防C预防疾病的恶化D以上都是
多选题二级预防中的三早是指（）。A早期实施B早期发现C早期诊断D早期评估E早期治疗
单选题早期发现、早期诊断、早期治疗肿瘤是（ ）。A一级预防B二级预防C一级预防和二级预防D三级预防E临床期预防
判断题—级预防又称临床前预防，即在疾病的临床前期做好早期发现早期诊断、早期治疗。（）A对B错
判断题一级预防又称临床前预防，即在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗。A对B错
单选题二级预防的内容不包括（）。A早期发现B早期诊断C早期治疗D康复治疗E筛检和个案发现
单选题关于精神障碍第二级预防的说法错误的是（ ）A目标是早期发现、早期诊断和早期治疗精神疾病B对有或疑有精神障碍的者，指导其及时就诊，明确诊断，积极治疗C积极、深入并有计划地向群众宣传精神障碍的有关知识，提高人们早期识别精神障碍的能力D在综合医院内设立精神科和心理咨询科，帮助非精神科医师早期发现、早期治疗精神障碍患者E注重从儿童期到老年期的心理卫生教育，针对个体发育的不同阶段给予相应的精神卫生指导和社会技能训练