（）原则就是人类作为宇宙的本体论地位并通过生产劳动来实现自身的存在和发展。A、人类中心B、非人类中心C、生态中心D、物种歧视

（）原则就是人类作为宇宙的本体论地位并通过生产劳动来实现自身的存在和发展。

  • A、人类中心
  • B、非人类中心
  • C、生态中心
  • D、物种歧视

相关考题：

教育对生产力的促进作用主要通过教育再生产劳动力和_____来实现。
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“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”这说明() A.生产劳动是人类生存和发展的基础B. 生产劳动是人类社会生活的全部内容C. 生产劳动是全部社会的基础D. 生产劳动是改造自然的活动E. 生产劳动是人类有意识有目的的活动
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作为航天器发展的基础，并使人类冲出地球，飞向宇宙的梦想成为现实得益于火箭发动机的出现。()
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在新疆，各民族间政治地位的平等主要通过什么来实现?
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农业是人类通过社会生产劳动,利用自然环境提供的条件,促进和控制植物的生命活动过程来取得人类社会所需要的产品的生产部门。() 此题为判断题(对，错)。
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解释关于宇宙的最高原则并根据这些原则对宇宙做最一般的思考的哲学是()。 A.本体论B.认识论C.形而上学D.实践哲学
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本体论作为研究“一般存在者”的学问,经常被当做的同义词,本体论在哲学领域中的地位是不言而喻的。 A、形而上学B、美学C、伦理学D、认识论
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本体论的论证与宇宙论的论证的区别是什么？
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人类不是孤立的存在，也不是普通的存在，而是在宇宙演化中具有特殊地位和历史作用的存在。因此，为了真正弄懂人类是什么，必须把人类放到宇宙的存在和演化中去把握，必须深入认识宇宙的结构与演化。 对这段文字内容概括最为准确的是（）A、认识宇宙的结构与演化的重要性B、人类是特殊的客观存在C、必须在了解宇宙结构与演化的基础上认识人类D、人类是什么与宇宙的结构和演化息息相关
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作为领导者，要明了对全局的控制主要通过（）实现A、通过控制趋势来控制全局B、通过领导者自身的领导权威控制全局C、通过控制关键因素控制全局D、通过提高主管人员的素质实现对全局的间接控制
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道家核心学说就是“道”，“道”的含义主要有（）。A、构成世界的本体B、创造宇宙的原动力C、促使万物运转的规律D、作为人类行为的准则
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人类为了自身的生存和发展，就必须通过（）来取得基本的生存条件。
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理学教育思想的主要特征之一是以本体论为教育思想构建的基础，这里“本体论”的含义指的是（）。A、宇宙本体论。B、人性理论。C、人性理论与宇宙本体论的结合。D、一种教学理论。
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本体论是什么？形而上学是什么？本体论与宇宙起源论的关系？
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最基本的信息沟通就是通过“层次”来实现的。
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解释关于宇宙的最高原则并根据这些原则对宇宙做最一般的思考的哲学是（）。A、本体论B、实践哲学C、形而上学D、认识论
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消费是指人类通过购买消费品来满足自身欲望的一种经济行为。
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人体通过（）来实现自身的生长和发育。
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在黑格尔看来，“绝对精神”就是什么？（）A、宇宙精神的绝对化B、宇宙精神与人类精神相符合C、人类精神的绝对化D、人类精神高于宇宙精神
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人类来自于自然，但人类通过自身的劳动改造自然，就使自然环境中存留了人类劳动的史迹，这种人类劳动史迹的总和就是人类的（）环境。
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填空题人体通过（）来实现自身的生长和发育。
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问答题本体论的论证与宇宙论的论证的区别是什么？
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单选题理学教育思想的主要特征之一是以本体论为教育思想构建的基础，这里“本体论”的含义指的是（）。A宇宙本体论。B人性理论。C人性理论与宇宙本体论的结合。D一种教学理论。
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问答题本体论是什么？形而上学是什么？本体论与宇宙起源论的关系？
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单选题在黑格尔看来，“绝对精神”就是什么？（）A宇宙精神的绝对化B宇宙精神与人类精神相符合C人类精神的绝对化D人类精神高于宇宙精神
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多选题作为领导者，要明了对全局的控制主要通过（）实现A通过控制趋势来控制全局B通过领导者自身的领导权威控制全局C通过控制关键因素控制全局D通过提高主管人员的素质实现对全局的间接控制
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填空题人类为了自身的生存和发展，就必须通过（）来取得基本的生存条件。
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