关于“大众语”的论争。

关于“大众语”的论争。


相关考题:

“人文精神大讨论”的论争焦点和论争的意义

我国关于教育本质的论争,按照时间顺序大体可分为三个发展阶段:教育本质的争鸣和驳辩阶段、本质论争的扩展阶段、教育本质论争的总结与沉寂阶段。()

20世纪30年代的文艺思想论争主要包括()。A关于“国民性”的论争B关于“文学基于普遍人性”的论争C关于“文艺自由”的论争D关于“两个口号”的论争E关于“大众语”的论争

中国现代文学史第二个十年也称左翼十年,开始于()。A“文艺自由”的论争B“文学基于普遍人性”的论争C“大众语”的论争D“无产阶级革命文学”的论争

如何认识新时期关于现代派问题的论争。

关于“文艺自由”的论争。

如何认识和评价1940年前后关于民族形式的论争?

新文学内部出现的第一场著名的论争,即“()”的论争,论争双方是胡适与李大钊。

围绕着()的小说《华威先生》,发生了抗战以来的第一场文学论争:关于“暴露与讽刺”的论争。

关于现实主义与主观论的论争。

关于“文学基于普遗人性”的论争。

简述关于“大众语”的论争。

简述关于“文艺自由”的论争。

1927年551937年左翼阵营内部的思想论争有()A、文艺自由论争B、革命文学论争C、鲁迅风论争D、两个口号论争E、民族形式论争

关于“文学基于普遗人性”的论争有什么?

问答题简述关于“大众语”的论争。

多选题在30年代的文艺论争很多,其中比较著名的主要有()A关于”人性”的论争B“京派”与“海派”之争C关于“革命文学”的论争D文艺自由论辩

问答题关于现实主义与主观论的论争。

多选题抗战和解放战争时期的文艺论争,重要的有()A抗战初期关于文艺与抗战关系以及抗战文艺公式化、概念化的论争;B对“战国策”派的批判;C关于文艺“民族形式”问题的讨论;D关于现实主义与主观论的讨论;E关于“国防文学”的论争。

多选题20世纪30年代的文艺思想论争主要包括()。A关于“国民性”的论争B关于“文学基于普遍人性”的论争C关于“文艺自由”的论争D关于“两个口号”的论争E关于“大众语”的论争

填空题围绕着()的小说《华威先生》,发生了抗战以来的第一场文学论争:关于“暴露与讽刺”的论争。

多选题1927年551937年左翼阵营内部的思想论争有()A文艺自由论争B革命文学论争C鲁迅风论争D两个口号论争E民族形式论争

单选题中国现代文学史第二个十年也称左翼十年,开始于()。A“文艺自由”的论争B“文学基于普遍人性”的论争C“大众语”的论争D“无产阶级革命文学”的论争

多选题中国现代文学自诞生以后,就一直伴随着各种的文艺论争。30年代的文艺论争更多也更有影响,其中比较著名的主要有()。A抗战作家与梁实秋之间关于“与抗战无关”的论争B南方与北方作家之间关于“京派”与“海派”之争C无产阶级文学运动中关于“革命文学”的论争D左联作家与“自由人”、“第三种人”之间的“文艺自由论辩”

填空题新文学内部出现的第一场著名的论争,即“()”的论争,论争双方是胡适与李大钊。

问答题关于“大众语”的论争。

问答题简述关于现实主义与主观论的论争