焦虑倾向与遗传因素没有关系，主要是后天环境导致的。
焦虑倾向与遗传因素没有关系，主要是后天环境导致的。
相关考题：
PRECEDE-PROCEED模式指出的影响行为的因素为A.倾向因素、促成因素和强化因素B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景D.遗传因素、环境因素和学习因素E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
影响健康素养的因素为A.倾向因素、促成因素和强化因素B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景D.遗传因素、环境因素和学习因素E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
影响行为形成和改变的因素A.倾向因素、促成因素和强化因素B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景D.遗传因素、环境因素和学习因素E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关，但是它们与遗传、环境因素的关系是有所 区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素，情商主要是靠后天培养的。但是 在一个人情商培养的过程中，智商也会自然而然地得到发展，这是不容置疑的。 本段文字意在说明（ ）。 A.情商和智商与遗传、环境因素的关系是不同的B.情商的提高可以促进智商的发展C.智商主要受社会环境因素影响，而情商主要靠后天培养D.情商能有力地补充一个人智商的不足
多基因遗传病的遗传度越高，则表示该种多基因病（）。A、主要是遗传因素的作用B、主要是遗传因素的作用，环境因素作用较小C、主要是环境因素的作用D、主要是环境因素的作用，遗传因素作用较小E、遗传因素和环境因素的作用各一半
PRECEDE-PROCEED模式指出的影响行为的因素为（）A、倾向因素、促成因素和强化因素B、生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件C、受教育水平、卫生服务和社会文化背景D、遗传因素、环境因素和学习因素E、先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
单选题影响健康的因素（）A倾向因素、促成因素和强化因素B生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件C受教育水平、卫生服务和社会文化背景D遗传因素、环境因素和学习因素E先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
单选题多基因遗传病的遗传度越高，则表示该种多基因病（）。A主要是遗传因素的作用B主要是遗传因素的作用，环境因素作用较小C主要是环境因素的作用D主要是环境因素的作用，遗传因素作用较小E遗传因素和环境因素的作用各一半
单选题情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关，但是它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素，情商主要是靠后天培养的。但是在一个人情商培养的过程中，智商也会自然而然地得到发展，这是不容置疑的。本段文字意在说明（ ）。A情商和智商与遗传、环境因素的关系是不同的B情商的提高可以促进智商的发展C智商主要受社会环境因素影响，而情商主要靠后天培养D情商能有力地补充一个人智商的不足
单选题PRECEDE-PROCEED模式指出的影响行为的因素为（）A倾向因素、促成因素和强化因素B生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件C受教育水平、卫生服务和社会文化背景D遗传因素、环境因素和学习因素E先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式