碑文内容更求简便，今天大部分都在碑上直接刻上“严父”、“（）”或敬爱的（）、母亲。A、妈妈；爸爸B、慈母；父亲C、母亲；大人
碑文内容更求简便，今天大部分都在碑上直接刻上“严父”、“（）”或敬爱的（）、母亲。
- A、妈妈；爸爸
- B、慈母；父亲
- C、母亲；大人
相关考题：
父母离婚后，儿子跟妈妈一起生活，一次在学校中跟同学打架，把同学的头部打破，关于同学的医药费，下列说法正确的是( )。 Ⅰ．应该由母亲张某承担 Ⅱ．应该由母亲张某和父亲赵某平均承担 Ⅲ．如果母亲张某承担有困难，可以与父亲赵某共同承担 Ⅳ．应该由父亲赵某承担A．ⅠB．ⅣC．ⅡD．Ⅰ、Ⅲ
易发生Rh母儿血型不合的是A.母亲Rh(+)，胎儿Rh(-)B.母亲Rh(-)，胎儿Rh(+)C.母亲Rh(-)，胎儿Rh(-)D.父亲Rh(-)，母亲Rh(+)，胎儿Rh(-)E.父亲Rh(+)，母亲Rh(-)，胎儿Rh(-)
如果形成了抗A和B红细胞抗原的IgG抗体，下面哪种情况的婴儿会发生新生儿溶血（）。A、AB型的母亲和O型的父亲B、O型的母亲和AB型的父亲C、C.型的母亲和A型的父亲D、O型的母亲和B型的父亲E、AB型的母亲和AB型的父亲
有些父母坚持认为“棒下出孝子”、“严父慈母”，对子女过于严厉甚至失去了爱，导致儿童心理健康出现问题，这主要表明影响学生心理健康的因素是（）。A、父母亲的教养思想、教养态度及教养方式B、父母亲的文化修养C、父母亲的个性特征D、父母亲之间的关系
以下是教师教授《爸爸的花儿落了》一课的课堂导语，阅读并回答问题。同学们，在你的记忆中有母亲抚摩你发迹的双手，可曾有父亲扛起你前行的臂膀？有母亲万千叮咛时的眼眸，可曾有父亲默默无语中的守望？有母亲时刻陪伴的慈爱，可曾有父亲撑起全家的坚强？如果说母亲的面庞写满的是柔情，那么父亲的脸上刻下的就是沧桑！今天我们就走进林海音的《爸爸的花儿落了》，体会童年的小英子在爸爸的花儿落了时一路走来的爱与哀愁。对上述课堂导语的评价，不恰当的是（）。A、教师采用情境导入的方法，激发了学生的情感体验和学习兴趣B、导语过于冗长，不利于后面课堂内容的跟进C、导语亲切自然，对学生的情感引导具有普遍性D、该教师设计导语时充分考虑了课文内容、学生已有的情感体验、心理特点等
易发生Rh母儿血型不合的是（）A、母亲Rh（+），胎儿Rh（－）B、母亲Rh（－），胎儿Rh（+）C、母亲Rh（－），胎儿Rh（－）D、父亲Rh（－），母亲Rh（+），胎儿Rh（－）E、父亲Rh（+），母亲Rh（－），胎儿Rh（－）
单选题有些父母坚持认为“棒下出孝子”、“严父慈母”，对子女过于严厉甚至失去了爱，导致儿童心理健康出现问题，这主要表明影响学生心理健康的因素是（）。A父母亲的教养思想、教养态度及教养方式B父母亲的文化修养C父母亲的个性特征D父母亲之间的关系
单选题易发生Rh母儿血型不合的是（）A母亲Rh（+），胎儿Rh（－）B母亲Rh（－），胎儿Rh（+）C母亲Rh（－），胎儿Rh（－）D父亲Rh（－），母亲Rh（+），胎儿Rh（－）E父亲Rh（+），母亲Rh（－），胎儿Rh（－）
单选题下班回到家，看到桌子上满满的都是我喜欢吃的菜。儿子走过来对我说：“妈妈，祝您母亲节快乐！”我的心里特别感动，我为有这样的儿子感到骄傲。★根据这段话，可以知道什么？A菜凉了B儿子很激动C母亲很幽默D今天是母亲节
填空题日本夫妇生子之后，丈夫称妻子“妈妈”、“母亲”，妻子称丈夫“爸爸”、“父亲”，这是日本特有的（）称呼法。