自然资源保育的主体是（）。A、水土保持B、土壤保C、灌溉利用D、农业措施

自然资源保育的主体是（）。

  • A、水土保持
  • B、土壤保
  • C、灌溉利用
  • D、农业措施

相关考题：

下列自然资源中，所有权主体只可能是国家的是( )。A.矿藏B.水流C.森林D.滩涂
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自然资源所有权变更的原因包括（）。A.自然资源的消灭B.征用C.所有权主体的分离或合并D.依法转让E.对换或调换
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日本保育所的指导计划是保育所为了实现保育计划中的每个保育目标所制定的具体计划，是局部性的。()
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幼儿园教的主体是（ ）。A．保育员B．幼儿教师C．保健医生D．园长
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自然资源保育的主体是（ ）。A.水土保持B.土壤保持C.灌溉利用D.农业措施
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水土保持是自然资源保育的主体。此题为判断题(对，错)。
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按自然资源权属的主体来分，自然资源可以分为（ ）。A．国家所有权B．单位所有权C．集体所有权D．个人所有权
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要建立权责明确的（ ）体系。制订权力清单，明确各类自然资源产权主体权利A.自然资源B.自然资源保护C.自然资源产权D.自然资源管理
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下列关于国有自然资源使用经营权的说法错误的是（　　）。A.公民个人不能成为国有自然资源使用经营权的主体B.国有自然资源使用经营权的客体是自然资源C.必须经过法定程序，才能取得国有自然资源的使用经营权D.国有自然资源使用经营权的内容包括主体对国有自然资源的占有、使用和收益的权利
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幼儿园负责教育工作的主体是（　　）。A.保育员B.幼儿教师C.保健医生D.园长
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应建立源头严防的制度体系，必须（）。A、健全自然资源资产产权制度B、健全国家自然资源资产管理体制C、完善自然资源监管体制D、坚定不移实施主体功能区制度
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所谓资产，是指经济主体拥有或控制的，能以货币计量的，能够给经济主体带来经济利益的（）。A、自然资源B、生产资源C、经济资源D、资本
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资源性资产是指特定主体所占有的并具有排他性的自然资源。
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自然资源所有权变更的原因包括（）。A、自然资源的消灭B、征用C、所有权主体的分离或合并D、依法转让E、对换或调换
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国有自然资源使用经营权的法律特征不包括（）。A、一般情况下，国有自然资源使用经营权的主体是全民所有制单位和集体所有制单位B、国有自然资源使用经营权的客体是国有的矿藏、水流、土地、山岭等自然资源C、国有自然资源的使用经营权人对国有自然资源可以出租、抵押，但是不得买卖D、公民个人可以通过法定程序享有国有自然资源的使用经营权
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按自然资源权属的主体来分，自然资源可以分为（）。A、国家所有权B、单位所有权C、集体所有权D、个人所有权
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单选题幼儿园负责教育工作的主体是()。A保育员B幼儿教师C保健医生D园长
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多选题关于自然资源权益，下列说法正确的有（）。A自然资源所有权主体只能是国家B自然资源的使用权中包含一定的占有权C自然资源的使用权中包含一定的处分权D采伐权、狩猎权属于自然资源专项权益E同一种自然资源或不同种类的自然资源在空间上相连接时，各自权属主体之间的权利义务关系是自然资源相邻权益
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多选题应建立源头严防的制度体系，必须（）。A健全自然资源资产产权制度B健全国家自然资源资产管理体制C完善自然资源监管体制D坚定不移实施主体功能区制度
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多选题按自然资源权属的主体来分，自然资源可以分为（）。A国家所有权B单位所有权C集体所有权D个人所有权
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判断题资源性资产是指特定主体所占有的并具有排他性的自然资源。A对B错
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单选题重点生态功能区的主体功能是（）A农业增产B提供生态产品C推进城镇化D保护自然资源
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单选题幼儿园教育的主体是（　　）。A保育员B幼儿教师C保健医生D园长
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多选题自然资源所有权变更的原因包括（）。A自然资源的消灭B征用C所有权主体的分离或合并D依法转让E对换或调换
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单选题自然资源保育的主体是（）。A水土保持B土壤保C灌溉利用D农业措施
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单选题自然资源法律体系中，为保护自然资源而设立的，对由某种原因造成的自然资源的损害或破坏，要求一定主体必须予以补救、恢复自然资源的责任制度，称为（　　）。[2012年真题]A自然资源清查制度B自然资源综合利用制度C自然资源补救制度D自然资源利用补偿制度
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单选题所谓资产，是指经济主体拥有或控制的，能以货币计量的，能够给经济主体带来经济利益的（）。A自然资源B生产资源C经济资源D资本
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