细胞分化调控的基本模式之一“组合调控”是指（）。A、细胞分化受多种因素影响，细胞间的相互作用可影响其分化方向。B、每一种细胞类群的分化是由一组调节蛋白共同作用完成的；控制不同的细胞类群的调节蛋白的数量和种类的组合是不同的。C、在参与某种细胞分化过程的所有调节蛋白中，通常由一个起决定作用的调节蛋白进行调控。D、细胞遵循预定的空间模式，经分裂、迁移、重排和组合，构建各种组织和器官，最后发育形成一个完整的个体。
细胞分化调控的基本模式之一“组合调控”是指（）。
- A、细胞分化受多种因素影响，细胞间的相互作用可影响其分化方向。
- B、每一种细胞类群的分化是由一组调节蛋白共同作用完成的；控制不同的细胞类群的调节蛋白的数量和种类的组合是不同的。
- C、在参与某种细胞分化过程的所有调节蛋白中，通常由一个起决定作用的调节蛋白进行调控。
- D、细胞遵循预定的空间模式，经分裂、迁移、重排和组合，构建各种组织和器官，最后发育形成一个完整的个体。
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CD是指( )A、免疫细胞和非免疫细胞分泌的、介导多种细胞生理功能的小分子多肽B、浆细胞分泌的、能与抗原发生特异性结合的球蛋白C、正常存在于体液中与免疫有关的、具有酶活性和自我调节作用的一组蛋白质D、介导细胞和细胞间、细胞和细胞外基质间相互接触和结合的一类分子E、血细胞在正常分化成熟为不同谱系和分化的不同阶段以及活化过程中出现或消失的膜分子
(在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。)2.细胞分化的意义(1)观察生活中的实例：植物的胚根发育成根的过程，以及动物的细胞形成多细胞生物体，干细胞再生成各种细胞等。提问学生：细胞分化存在哪里?联系生活思考细胞分化的意义。想一想，现代社会中有多少种职业?如果没有职业分工，社会的运转状况会是怎样的?(细胞分化是生物界中普遍存在，它使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。)(2)多媒体展示分化的细胞形成不同的组织和器官。提问学生：就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息，但形态、结构和功能却有很大差异，这是怎么回事呢?学生进行小组讨论。(个体发有过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况是不同的。)追问：细胞分化后还会形成原来的细胞吗?(一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，是一种不可逆的，持久的稳定的渐变过程。)(3)提问学生：细胞分裂和细胞分化的意义一样吗?(细胞分裂只能繁殖出许多相同的细胞，只有分化的细胞才能形成不同类型的组织或器官，细胞分化是生物个体发育的基础。)(三)提问巩固，小结作业1.举出细胞分化的其他实例。2.作业：思考分化的细胞，能不能发育成完整的个体?
下列关于干细胞和癌细胞的描述，正确的是（）A、干细胞具有正常分化能力，而癌细胞不具有B、造血干细胞能分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能C、癌细胞具有分裂能力，而干细胞则只能分化不能分裂D、干细胞和癌细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程
下列关于细胞分化的叙述错误的是（）A、细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B、细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中C、通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D、细胞全能性与细胞分化程度有关，分化程度越高，全能性也越高
关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是：（）A、癌变细胞的遗传物质发生改变B、衰老细胞的新陈代谢增强C、细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异D、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用
下列有关细胞分化的叙述中，不正确的是（）A、通过细胞分化，生物体内的细胞种类越来越多B、在生物体整个生命活动过程中，都有细胞分化的发生C、在多细胞生物体内各种不同的细胞和组织的形成是细胞分化的结果D、细胞分化是指个体发育中，相同细胞后代在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（）A、造血干细胞分化形成白细胞的过程是可逆的B、老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞C、分化后的不同组织细胞中RNA、蛋白质种类不同D、细胞分化有利于提高多细胞生物进行各种生理功能的效率
细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象。下列叙述不正确的是（）A、老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B、分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同C、细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率D、造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
下列关于细胞生命历程的说法中，正确的是（） ①分化是稳定的，且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态； ②细胞分化是基因选择性表达的结果，所以肌细胞与肝细胞中的蛋白质种类和数量完全不同； ③细胞分裂和细胞生长是多细胞生物由小到大的主要原因； ④细胞分化不会出现细胞核遗传物质的改变； ⑤蝌蚪发育过程中尾的消失是通过细胞坏死实现的； ⑥细胞凋亡受基因控制，而细胞癌变不受基因控制； ⑦正常细胞发生癌变时，其细胞周期变短； ⑧胚胎发育期生物体的细胞衰老与机体衰老同步进行A、①②③④⑦B、①③④⑥⑦C、①③④⑤⑧D、①③④⑦
列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是（）A、细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异B、个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用D、癌变是正常细胞发生基因突变的结果
下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A、植物器官的形成是细胞分化的结果B、癌细胞既能无限增殖，又能完成正常的细胞分化C、机体不同的组织细胞中，蛋白质的种类和数量不同D、细胞分化一定是不可逆转的
被子植物与高等动物的个体发育，在幼体形成阶段（）。A、起点不同：前者的幼体由顶细胞发育而成，后者的幼体由受精卵发育而成B、细胞分裂的方式不同：前者是有丝分裂，后者是卵裂C、分化状况不同：前者不存在细胞分化，后者需经细胞分化形成组织、器官和系统D、幼体细胞全能性的大小不同：前者细胞的全能性大.后者的全能性小
单选题细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（）。A造血干细胞分化形成白细胞的过程是可逆的B老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞C分化后的不同组织细胞中RNA、蛋白质种类不同D细胞分化有利于提高多细胞生物进行各种生理功能的效率
单选题细胞分化调控的基本模式之一“组合调控”是指（）。A细胞分化受多种因素影响，细胞间的相互作用可影响其分化方向。B每一种细胞类群的分化是由一组调节蛋白共同作用完成的；控制不同的细胞类群的调节蛋白的数量和种类的组合是不同的。C在参与某种细胞分化过程的所有调节蛋白中，通常由一个起决定作用的调节蛋白进行调控。D细胞遵循预定的空间模式，经分裂、迁移、重排和组合，构建各种组织和器官，最后发育形成一个完整的个体。