基本的人际社会能力包括()。 A、参与组织和团队合作能力B、人际沟通能力C、情绪管理能力D、觉察他人情绪的能力
中国住陪培训四大能力培训不包括() A、职业道德B、专业能力C、人际沟通与团队合作能力D、岗位能力
从创业团队能力方面开展商业机会的可行性评估,具体包括哪些?() A、管理能力评估B、机会成本C、资源整合能力评估D、财务吸引力的评估
职业能力的主要内容一般包括()等。A、执行操作能力B、团队合作能力C、沟通表达能力D、革新创造能力E、自我发展能力
教育教学工作应当注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
创业者的组织协调能力包括（）和（）。A、团队管理能力；应对挫折能力B、创业技术能力；应对挫折能力C、团队管理能力；创业心理品质D、战略管理能力；决策学习能力
创业的要素不包括（）。A、资源B、机会C、能力D、团队
创业机会视角下的创业团队优势是（）。A、机会识别能力较高B、机会开发能力较高C、机会利用能力较高D、以上都是
专业技术人员的团队能力包括（）。A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通能力D、领导能力
项目经理必备的技能包括（）A、领导力B、时间管理能力C、激励能力D、沟通能力
沙盘推演评价阶段，考察的维度包括（ ）。A、经营管理知识掌握的程度B、决策能力C、判断能力D、团队合作能力E、沟通能力
工作能力通常表现为（）。A、专业掌握能力B、组织协调能力C、团队合作能力D、沟通表达能力
通过无领导小组讨论可以测试应聘者的能力种类包括（）A、领导能力B、沟通能力C、团队合作能力D、逻辑分析能力
教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
Chandler和Jasen认为创业者需要扮演创业、管理和技术职能的角色，因而应具有（）。A、机会预见与识别能力B、概念能力C、人际关系能力D、政治能力以及技术（职能）能力
以下不属于梅德强和龙勇、马鸿佳等认为的组织创业能力的是（）。A、机会识别能力B、机会获取能力C、运营能力D、风险偏好
创业能力结构模型中的协同模块包括（）。A、创业团队能力B、创业领导能力C、国际创业能力D、技术创新能力
团队领导者的能力包括（）A、正确选人用人能力B、激发团队合作能力C、把握团队方针能力D、运筹时间能力
创业领导力的具体内容有（）。A、愿景能力B、分析能力C、变革能力D、整合能力
单选题创业机会视角下的创业团队优势是（）。A机会识别能力较高B机会开发能力较高C机会利用能力较高D以上都是
多选题创业领导力的具体内容有（）。A愿景能力B分析能力C变革能力D整合能力
单选题创业者的组织协调能力包括（）和（）。A团队管理能力；应对挫折能力B创业技术能力；应对挫折能力C团队管理能力；创业心理品质D战略管理能力；决策学习能力
多选题创业能力培养具体内容包括（）。A领导力B机会识别能力C团队合作能力D演示沟通能力
多选题工作能力通常表现为（）。A专业掌握能力B组织协调能力C团队合作能力D沟通表达能力
多选题创业能力结构模型中的创新模块包括（）。A创业团队能力B创业领导能力C国际创业能力D技术创新能力
单选题创业的要素不包括（）。A资源B机会C能力D团队
多选题专业技术人员的团队能力包括（）。A团队凝聚力B合作能力C沟通能力D领导能力