“国家精品资源共享课”建设督促原来的精品课程提供()等资源以使其转型升级A、教学大纲。B、教案或演示文稿。C、课程介绍。D、重点难点指导、作业、参考资料目录。

“国家精品资源共享课”建设督促原来的精品课程提供()等资源以使其转型升级

  • A、教学大纲。
  • B、教案或演示文稿。
  • C、课程介绍。
  • D、重点难点指导、作业、参考资料目录。

相关考题:

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,加强课程和教材建设。重点打造本精品教材,形成门精品课程。()A.10,10B.5,10C.10,5D.5,5

()教育部高教司正式颁布教育部关于启动高等学校教学质量和教学改革工程精品课程建设工作的通知,标志着中国精品课程建设项目的正式启动。 A、2002年4月B、2003年4月C、2004年8月D、2006年1月

下列属于网络教学平台的是()。 A.超星数字图书馆中国B.全国高校精品课程C.电大在线教学平台D.开放式教育资源共享协会

下列不属于网络教学平台的是()。 A.中国开放式教育资源共享协会B.超星数字图书馆C.电大在线教学平台D.全国高校精品课程

依据教学大纲要求,按章节介绍课程内容.知识点及重点难点的是A.课程课件B.在线作业C.教学(自学)基本要求D.综合复习资料

国家精品课程是教学改革的标志性成果,体现了宽、厚、精、新的原则。( )

名词解释:精品课程

淮南师范学院现有()个省级教学团队,()门省级精品课程,()门精品资源共享课程,()门精品视频公开课程。

提供国家精品课程的网站是()A、利用馆藏目录B、利用联合目录C、利用分类目录D、利用书名目录

()启动的“国家精品课程资源网”推出了一批精品视频公开课与精品资源共享课。A、国务院B、教育部C、科技部D、中南大学

历史文化学院有()、中国历史文选、中国近代史纲要、()课程列入国家精品课程建设。

2003年开始精品课程建设以来,河南理工大学获省精品课程称号的有哪几门?

()的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。A、专题网站B、博客C、搜索引擎D、精品课程

利用国家精品课程资源网浏览精品课程需要做的工作有()。A、注册登录B、查找课程C、浏览课程D、查找资源

山东师范大学的国家精品课程有()门。A、43B、4C、3D、5

山东理工大学的国家精品课程有()门。A、43B、4C、3D、5

无论国家精品课程,国家精品资源共享课程,还是慕课,都缺乏有老师引导的学习过程,没有什么本质区别。

国家精品课程建设主要强调()。A、主讲课程B、使用信息技术C、教学资源上网免费开放D、一流大学E、一流学科

(),即大型开放式网络课程(massive open online courses),也有文献直接音译为慕课,属于第二代公开课。是秉承开放、平等、协作、分享的互联网精神,由知名大学的知名教授开设,具有确定的开课计划和考核体系、面向大众学习者并通过网络平台免费发布的高质量在线课程A、精品课程B、精品资源共享课C、MOOCD、公开课

国家级精品课程建设的主要特点是什么?

结合实际论述如何加强课程建设,使所教课程成为精品课程。

()可以同时浏览国家精品课程和国外优秀精品课程资源。

判断题无论国家精品课程,国家精品资源共享课程,还是慕课,都缺乏有老师引导的学习过程,没有什么本质区别。A对B错

单选题山东理工大学的国家精品课程有()门。A43B4C3D5

单选题提供国家精品课程的网站是()A利用馆藏目录B利用联合目录C利用分类目录D利用书名目录

多选题“国家精品资源共享课”建设督促原来的精品课程提供()等资源以使其转型升级A教学大纲。B教案或演示文稿。C课程介绍。D重点难点指导、作业、参考资料目录。

单选题(),即大型开放式网络课程(massive open online courses),也有文献直接音译为慕课,属于第二代公开课。是秉承开放、平等、协作、分享的互联网精神,由知名大学的知名教授开设,具有确定的开课计划和考核体系、面向大众学习者并通过网络平台免费发布的高质量在线课程A精品课程B精品资源共享课CMOOCD公开课