比例是指对象各部分之间,()。 A.各部分与整体之间的大小关系B.各部分与整体之间的位置关系C.各部分与细部之间的比较关系D.各部分与整体之间的空间关系
观察和测量身体各部分的大小、形状、匀称程度，以及体重、胸围、肩宽、骨盆宽度和皮肤与皮下软组织情况可判断( )A、体表形态B、体格C、体型D、体姿E、性征
小儿易于发生营养性疾病的原因是()A.小儿外观和身体各部分比例都在不断变化B.年龄越小生长越快，所需营养物质相对较成人多C.不同年龄小儿有不同的生理生化正常值D.小儿各脏器功能发育不成熟E.小儿体液免疫和细胞免疫功能不健全
观察和测量身体各部分的大小、形状、匀称程度,以及体重、胸围、肩宽、骨盆宽度和皮肤与皮下软组织情况可判断的是 A、体表形态B、体格C、体型D、体姿E、性征
应根据()选择适合老人的轮椅。A.老人的不同年龄、不同体型、不同身体状况B.老人的不同性别、不同体型、不同身体状况C.老人的不同身份、不同性别、不同身体状况D.老人的不同年龄、不同身份、不同婚姻状况
体型美的奥妙在于（）。A、苗条B、身体修长C、肤色白皙D、体型各部分比例“恰到好处”
肥胖对身体的即时危害结果包括（）A、体型受到破坏B、活动不便C、平衡性差D、柔韧性和灵敏性差E、身体各部分之间的协调性差
成人中肌肉发达的体型消瘦者水分所占比例高于体内脂肪多的胖体型者。
草鱼身体各部分比例随个体大小不同而表现为（）A、没有关系B、完全相同C、基本一致D、有些差异
体型指人体的外型特征与（），主要指各部分之间的比例。即人类身体结构的类型。
原发性生长激素缺乏症患儿，身体各部分比例异常。（ ）
指数评价法是指利用人体各部分比例关系，借助数学公式编成指数，用以评价发育水平、体型、体质和营养状况的方法。
新生儿身体各部分的比例与成人不同，其体型是较大的（）；较长的（）；短小的（）。
身体形态指标主要包括（）、（）、（）、（）、跟腱及足弓等身体各部分的比例关系等。
比例是指对象各部分之间，（）。A、各部分与整体之间的大小关系B、各部分与整体之间的位置关系C、各部分与细部之间的比较关系D、各部分与整体之间的空间关系
填空题体型指人体的外型特征与（），主要指各部分之间的比例。即人类身体结构的类型。
单选题草鱼身体各部分比例随个体大小不同而表现为（）A没有关系B完全相同C基本一致D有些差异
填空题新生儿身体各部分的比例与成人不同，其体型是较大的（）；较长的（）；短小的（）。
多选题比例是指对象各部分之间，（）。A各部分与整体之间的大小关系B各部分与整体之间的位置关系C各部分与细部之间的比较关系D各部分与整体之间的空间关系
单选题观察和测量身体各部分的大小、形状、匀称程度，以及体重、胸围、肩宽、骨盆宽度和皮肤与皮下软组织情况可判断（）A体表形态B体格C体型D体姿E性征
填空题身体形态指标主要包括（）、（）、（）、（）、跟腱及足弓等身体各部分的比例关系等。
判断题成人中肌肉发达的体型消瘦者水分所占比例高于体内脂肪多的胖体型者。A对B错
判断题儿童少年的身体形态和体型与成人差异不大。A对B错
判断题原发性生长激素缺乏症患儿，身体各部分比例异常。（ ）A对B错
单选题体型美的奥妙在于（）。A苗条B身体修长C肤色白皙D体型各部分比例“恰到好处”
填空题新生儿身体各部分的比例与成人不同，其体型是（）；（）；（）。