安德森(1933)认为程序性知识是以__________来表征的。 （ ）A．命题B．产生式C．产生式系统D．命题网络
数据产生方式变革中数据产生方式是主动的主要是来自哪个阶段() A.运营式系统阶段B.用户原创内容阶段C.感知式系统阶段
如果一个产生式系统可以分解为几个子问题,当子问题得以求解时,则原始问题被求解。这样的产生式系统称为_。 A、双向产生式系统B、可交换的产生式系统C、可分解的产生式系统D、正向产生式系统
可交换的产生式系统,简单的说,指的是这样一类产生式系统,问题的求解与规则的使用次序关系极大。() 此题为判断题(对，错)。
程序性知识可以用()来表征。 A.命题网络B.命题C.产生式D.产生式系统
安德森(1983)认为程序性知识是以()来表征的。A、命题B、产生式C、产生式系统D、命题网络
叙述可交换产生式系统的主要特征，说明哪种搜索策略用可交换产生式系统比较合适。
充型平稳，对铸型冲击力小，不会产生飞溅的浇注系统是（）浇注系统。A、顶注式B、底注式C、阶梯注入式D、中注式
安德森认为，陈述性知识是以（）和图式来表征的。A、产生式B、命题C、命题网络D、产生式系统
什么叫正向产生式系统？什么叫反向产生式系统？它们各自适合于怎样的实际问题？
程序性知识的表征方式主要有（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式
程序性知识的表征包括（）。A、命题B、产生式C、命题网络D、产生式系统
问答题什么叫正向产生式系统？什么叫反向产生式系统？它们各自适合于怎样的实际问题？
问答题叙述可交换产生式系统的主要特征，说明哪种搜索策略用可交换产生式系统比较合适。
单选题如果一个产生式系统可以分解为几个子问题，当子问题得以求解时，则原始问题被求解。这样的产生式系统称为（）A双向产生式系统B可交换的产生式系统C可分解的产生式系统D正向产生式系统