11、若要估计即将毕业的在校大学生对就业感到乐观者所占的比例，在全国100所重点大学中每所大学分别随机抽取25个男生和25个女生，共计抽取5000名学生构成样本。这样的样本应该具有较好的代表性。（）
11、若要估计即将毕业的在校大学生对就业感到乐观者所占的比例，在全国100所重点大学中每所大学分别随机抽取25个男生和25个女生，共计抽取5000名学生构成样本。这样的样本应该具有较好的代表性。（）
参考答案和解析
错误
相关考题：
分层抽样方法是A.从总体N个单位中，按照一定的技术程序以同等的概率，随机抽取n个单位构成所需的样本B.从总体N个单位中，按照一定比例或间隔，抽取n个单位构成所需的样本C.先按某种影响因素或总体的某些特征将总体分为若干类型或组别，再从每一类或组内随机抽取一定数量的观察单位组成样本D.从总体中随机抽取若干群组，对群组内所有单位进行调查E.从总体N个单位中，按照一定比例或间隔，抽取n个单位构成所需的样本
关于随机抽样，下列说法正确的是A、随机抽样即随意抽取个体B、研究者在随机抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C、遵循随机化的原则从总体中抽取观察单位，使样本能较好地代表总体特征D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E、以上说法都不对
如果企业必须将不同生产日期的产品组成一批交检，为提高样本的代表性，适宜（ ）。A.按比例抽取不同生产日期的产品组成样本B.随机抽取某日的产品组成样本C.抽取最近生产日期的产品组成样本D.抽取最方便得到的产品组成样本
当鉴别检验包括抽样时，根据品牌、规格、批号、包装等情况进行分类后，按下列哪些方面抽取的样品符合规定。（）A数量在10～50件之间的，随机抽取10件，分别从每件中随机抽取1条，形成样本，再从样本中随机抽取2～5条作为试样B数量在5～10件的，分别从每件中随机抽取1条，形成样本，再从样本中随机抽取2～5条作为试样C、数量在5件以下的，分别从每件中随机抽取1～2条，形成样本，再从样本中随机抽取2条作为试样C数量不足2件时，则从所有样品中随机抽取1～2条作为试样D数量不足2条时，则从所有样品中随机抽取1条或全数抽取作为试样
从某中学随机抽取20男生与20女生分别测定身高，欲分析该中学男生和女生的身高是否不同，可采用（）。A、配对设计的t检验B、样本均数与总体均数比较的t检验C、成组设计的两样本均数比较的t检验D、成组设计的两大样本均数比较的μ检验E、以上都不行
用样本推论总体，具有代表性的样本指的是（）A、总体中最容易获得的部分个体B、在总体中随意抽取任意个体C、挑选总体中的有代表性的部分个体D、用配对方法抽取的部分个体E、依照随机原则抽取总体中的部分个体
关于随机抽样，下列哪项是正确的（）。A、随意选择研究对象，保证有足够的样本例数B、按随机的原则抽取对象，保证样本的代表性C、随机抽取尽可能多的研究对象D、利用随机抽取的方法但无法估计出抽样误差E、以上均不对
单选题如果企业必须将不同生产日期的产品组成一批交检，为提高样本的代表性，适宜（ ）。[2008年真题]A按比例抽取不同生产日期的产品组成样本B随机抽取某日的产品组成样本C抽取最近生产日期的产品组成样本D抽取最方便得到的产品组成样本
单选题关于随机抽样，下列说法正确的是（）A随机抽样即随意抽取个体B研究者在随机抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C遵循随机化的原则从总体中抽取观察单位，使样本能较好地代表总体特征D为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E以上说法都不对
单选题华东师范大学的男女比例是1：3；从华东师范大学的男生中随机抽取了100人，女生中随机抽取了300人；作为研究样本，这种抽样的方法是（）A简单随机抽样B系统随机抽样C比例分层抽样D方便抽样
单选题关于随机抽样，下列哪项是正确的（）A随意选择研究对象，保证有足够的样本例数B按随机的原则抽取对象，保证样本的代表性C随机抽取尽可能多的研究对象D利用随机抽取的方法但无法估计出抽样误差E以上均不对
单选题用样本推论总体，具有代表性的样本指的是（）。A总体中最容易获得的部分个体B在总体中随意抽取任意个体C挑选总体中的有代表性的部分个体D依照随机原则抽取总体中的部分个体