2、3.1中提及的非语言沟通具备以下哪些不可忽视的特点：无意识性、（）、情境性、（）、个性化。A．可信性B．民族性C．突出性D．普遍化

2、3.1中提及的非语言沟通具备以下哪些不可忽视的特点：无意识性、（）、情境性、（）、个性化。

A．可信性

B．民族性

C．突出性

D．普遍化

参考答案和解析
AB

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护理专业性语言沟通分为( ) A、评估性语言沟通和非评估性语言沟通B、治疗性语言沟通和非治疗性语言沟通C、评估性语言沟通和治疗性语言沟通D、治疗性语言沟通和安慰性语言沟通
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治疗性语言沟通有哪两种形式( ) A、评估性语言沟通和非评估性语言沟通B、安慰性语言沟通和评估性语言沟通C、安慰性语言沟通和非评估性语言沟通D、指导性语言沟通和非指导性语言沟通
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非语言沟通的特点包括() A.无意识性B.情境性C.可信性D.个性化
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幼儿园教学非语言艺术的特点有( ) A形象性B 丰富性C 情境性D差异性
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护患沟通的两种形式是( )。A、书面沟通和口头沟通B、语言性沟通和书面沟通C、口头沟通和非语言性沟通D、书面沟通和非语言性沟通E、语言性沟通和非语言性沟通
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人际沟通包括的两种形式是( )A、语言性沟通和非语言性沟通B、口头沟通和语言性沟通C、书面沟通和非语言性沟通D、口头沟通和书面沟通E、语言性沟通和书面沟通
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人际沟通的两种形式是A．语言性沟通和非语言性沟通B．口头沟通和书面沟通C．书面沟通和非语言性沟通D．口头沟通和非语言性沟通E．语言性沟通和书面沟通
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非语言沟通的主要特点，下列选项中不包括A．真实性B．广泛性C．目的性D．持续性E．情境性
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人际沟通包括的两种形式是A.语言性沟通和非语言性沟通B.口头沟通和语言性沟通C.书面沟通和非语言性沟通D.口头沟通和书面沟通E.语言性沟通和书面沟通
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对非语言性沟通理解正确的是A.非语言性沟通都是无声的B.在交流过程中，非语言沟通不起关键作用C.非语言性沟通都是无意识的D.非语言性沟通都是有意识的E.非语言性沟通可以是有声的
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非言语沟通的特点是（）。A、无声沟通B、辅助言语C、情境性D、目光语
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非语言沟通有哪些特点？
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以下哪些属于非语言性沟通？（）A、书信B、宣教材料C、眼神D、表情E、触摸
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沟通按照其性质分为：（）A、治疗性沟通和非治疗性沟通B、语言性沟通和非语言性沟通C、治疗性沟通与社交性沟通D、治疗性沟通与语言性沟通
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以下说法描述不正确的是（）A、教师的情境性语言，适用于各年龄班B、小班除了情境性语言以外，要多选用色彩鲜艳的教具C、在中班的教学活动中可以较多的运用情境性语言D、大班的幼儿具备一些简单的抽象思维
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沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。A、无意识性B、情境性C、可信性D、个性化
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沟通按照其表达方式分为：（）A、治疗性沟通和非治疗性沟通B、语言性沟通和非语言性沟通C、治疗性沟通与社交性沟通D、治疗性沟通与语言性沟通
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下列关于非语言沟通的正确描述是（）。A、非语言沟通是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式进行沟通与交流信息的过程B、非语言沟通是辅助性或支持性角色C、非语言沟通过程中必要时可使用言辞进行沟通D、非语言沟通是不用言辞表达的、为社会所共知的人的属性或行动，由接收者无意识地接受并进行反馈
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沟通的（）特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。A、无意识性B、情境性C、可信性D、个性化
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单选题人际沟通包括的两种形式是（）A语言性沟通和非语言性沟通B口头沟通和语言性沟通C书面沟通和非语言性沟通D口头沟通和书面沟通E语言性沟通和书面沟通
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多选题以下哪些属于非语言性沟通？（）A书信B宣教材料C眼神D表情E触摸
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单选题沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。A无意识性B情境性C可信性D个性化
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单选题人际沟通的两种形式是（）。A语言性沟通和非语言性沟通B口头沟通和书面沟通C书面沟通和非语言性沟通D口头沟通和非语言性沟通E语言性沟通和书面沟通
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单选题沟通按照其表达方式分为：（）A治疗性沟通和非治疗性沟通B语言性沟通和非语言性沟通C治疗性沟通与社交性沟通D治疗性沟通与语言性沟通
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单选题下列关于非语言沟通的正确描述是（）。A非语言沟通是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式进行沟通与交流信息的过程B非语言沟通是辅助性或支持性角色C非语言沟通过程中必要时可使用言辞进行沟通D非语言沟通是不用言辞表达的、为社会所共知的人的属性或行动，由接收者无意识地接受并进行反馈
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单选题沟通的（）特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。A无意识性B情境性C可信性D个性化
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问答题非语言沟通有哪些特点？
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单选题非言语沟通的特点是（）。A无声沟通B辅助言语C情境性D目光语
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