凯德洛夫带头学科更替理论

凯德洛夫带头学科更替理论


相关考题:

教师资格考试:1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。 .1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。

凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段教学过程的理论。( )此题为判断题(对,错)。

在教学理论中,“以教师为中心”的理论代表人物是()。 A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.罗杰斯

凯洛夫的《教育学》的理论是以观念心理学为基础的。

教学中,注重掌握各学科的基本结构,是()在教学中的反映。A.认知结构理论B.教学过程最优化理论C.最近发展区理论D.凯洛夫五大教学环节

1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以( )理论指导编写《教育学》。

(2006年1月)1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以( )理论为指导编写《教育学》。

教育学成为一门独立学科是以(  )的《大教学论》为标志的。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基

凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。 ( )

简述凯德洛夫带头学科更替理论

最早系统阐述现代意义上的教学理论是()A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民主主义与教育》C、凯洛夫的《教育学》D、裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》

提出结构教学理论的是()A、赞科夫B、布鲁纳C、凯洛夫D、培根

建国以来,我国学习了苏联的凯洛夫教育理论,学科中心论一直占课程论的统治地位,与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以()、为中心,忽略了学生的主体地位。A、技术;B、课堂;C、素质;D、教学方法

教学中,注重掌握各学科的基本结构,是()在教学中的反映。A、认知结构理论B、教学过程最优化理论C、最近发展区理论D、凯洛夫五大教学环节

教育学形成时期的主要著作有()A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》

自然主义体育理论是在苏联凯洛夫教育理论影响下形成的一种体育学说。

带头学科交替理论的主要内容

班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的“平行影响”的教育思想。

发展性教学理论是由()提出的。A、洛克B、苏霍姆林斯基C、赞科夫D、凯洛夫

问答题凯德洛夫带头学科更替理论

判断题凯洛夫的《教育学》的理论是以观念心理学为基础的。A对B错

单选题提出结构教学理论的是()A赞科夫B布鲁纳C凯洛夫D培根

单选题最早系统阐述现代意义上的教学理论是()A赫尔巴特的《普通教育学》B杜威的《民主主义与教育》C凯洛夫的《教育学》D裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》

问答题简述凯德洛夫带头学科更替理论

单选题教学中,注重掌握各学科的基本结构,是()在教学中的反映。A认知结构理论B教学过程最优化理论C最近发展区理论D凯洛夫五大教学环节

问答题带头学科交替理论的主要内容。

判断题自然主义体育理论是在苏联凯洛夫教育理论影响下形成的一种体育学说。A对B错