（）心态可以理解为意志消沉、精神萎靡，不思进取，没有激情，什么也不想干，对什么事都提不起兴趣，整天浑浑噩噩，过一天算一天。A、悲观B、消极C、颓废D、冷漠
（）心态可以理解为意志消沉、精神萎靡，不思进取，没有激情，什么也不想干，对什么事都提不起兴趣，整天浑浑噩噩，过一天算一天。
- A、悲观
- B、消极
- C、颓废
- D、冷漠
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沮丧的表现有:() A、灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济B、对什么事都提不起兴趣，整天无精打采C、封闭自己，给自己构筑一个小天地，在那里责备自己，怨恨自己，自信心下降，疏于与外界沟通，孤寂，悲观D、不能正确面对现实，总想逃避现实，看不到未来的希望，观念固执，自我品尝苦果
对于“杜利奥定理”描述不对的是?() A、热情洋溢的人对任何事情都充满积极的心态B、失去热忱也可以很好的完成工作C、缺乏热情的人，对事情提不起精神就意味着缺少动力D、失去热忱更让人觉得状态不佳
问答题一般资料:张某，男性，现年19岁，汉族，高中文化，驻京部队某部战士，未婚。身高180公分左右，体态适中，背微驮。高中学习成绩一般,高三上学期抱着在部队考学当干部、谋出路的目的参军入伍。家族中无精神病史，本人无重大疾病史，其父母身体健康。求助者主诉:觉得生活无意义，感到头昏脑胀、浑身无力、悲观失望、对什么事都提不起兴趣，入睡困难，早醒2月余。求助者自述:我抱着考学谋出路的目的入伍，平时忙着执勤训练，没能利用空闲时间下功夫复习功课，考试前很紧张，失眠，结果没考上学。父母花了不少心思把我送到部队，鼓励我考学，指望我能给家里争光，我却这么没出息，辜负了父母的希望。知道自己没考上学后，我很难过，饭也不想吃，整天头晕晕的，晚上睡不好觉。对生活工作中其他的事情也打不起精神，整日浑身没劲，工作也不想干，哨也不想上。战友们都看我笑话，我也不想理他们了。班长因为我做事拖沓，最近老批评我，中队领导也不喜欢我了，我真的很烦闷，但没办法，都怪我没考上学，我真是没用，什么都干不好。我最近心情越来越不好，希望您能帮我好起来。咨询师观察和他人反映:张某衣着整齐，情绪低落，谈吐迟缓，精神倦怠，痛苦，烦躁，无奈，无精打采。战友反映张某考学失败后，像变了个人。沉默寡言，情绪低落，悲观，厌烦，无精打采，工作也变得消极被动。根据以上案例，回答下列问题:一、该求助者主要心理、躯体症状是什么？二、对该求助者的诊断是什么？其诊断依据是什么？三、简述心理咨询的主要对象。四、如何制定咨询方案?
单选题当前我国社会由于缺乏规范合理公正公平的制度体系而造成的种种负面效应表现得十分明显，（）社会心态就是其中的负面效应之一。A颓废B消沉C消极D积极