()是干部员工的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等在日常生活中的综合反映。A、生活作风B、工作作风C、品德D、道德

()是干部员工的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等在日常生活中的综合反映。

  • A、生活作风
  • B、工作作风
  • C、品德
  • D、道德

相关考题:

一般说来,品德包括思想品质、政治品质、法纪品质和()。 A、情感品质B、意志品质C、道德品质D、行为品质

()是领导者在日常生活中表现出来的一贯态度和行为。 A、生活作风B、思想作风C、工作作风D、学习作风

社会主义法治文化是由社会公众( )等构成的。A、法律意识B、法律素养C、道德观念D、文化素养

家长的素养,指的是家长平时的修养,主要包括两方面:一是对社会和人生的态度以及日常生活中的行为准则,即世界观和思想品德。二是理论、知识方面的水平,即文化素养。() 此题为判断题(对,错)。

组织文化只涉及幼儿园组织的指导思想、道德观念、行为准则等。()

思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现,反映着一个人的() A.思想境界和精神品质B.精神品质和道德风貌C.思想境界和道德风貌D.道德修养和道德风貌

( )是幼儿园教职工在工作过程中应该遵循的行为规范,是道德品质的主体部分。 A.职业道德B.科学素养C.身心健康D.思想品德

品德和道德的联系表现在()。A.品德是道德品质的简称B.品德是个人依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向C.品德缺乏稳定性D.虽没有形成道德观念或道德认识,只要个体行为符合社会规范也是有品德的E.品德的心理结构包括道德认识、道德意志和道德行为三个成分

( )是银行员工在长期发展过程中形成的遵章守纪的思想观念、价值标准、道德规范和行为方式。A.职业道德B.合规文化C.价值观念D.思想道德

领导作风包括领导干部的()等。A、思想作风B、工作作风C、组织作风D、生活作风

思想道德素质是人们的()、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。A、思想观念B、政治立场C、法治素养D、道德情操

健全的品德素养中不包括的是()A、道德B、行为C、思想D、政治品质

党员领导干部思想意识和道德品质等方面存在问题,生活作风不健康,群众反映较大的实行()A、问责B、诫勉谈话C、函询

以下关于干部员工生活作风问题的论述中,正确的是()。A、生活作风问题不同于工作作风问题,对工作无危害B、生活作风腐败往往是其他腐败的诱因和开始C、吃点、喝点、拿点等“小节”问题,无伤大雅D、生活作风问题属于个人问题,与组织形象无关

()是干部员工的个人形象,也是干部员工整体形象的一个重要窗口,更具有直观性和经常性的特点。A、生活作风B、工作作风C、品德D、道德

()是干部员工世界观、人生观的重要体现和标志。A、生活作风B、工作作风C、品德D、道德

人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是()A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为

党的作风涉及党的建设的各个方面,主要包括()A、思想作风B、学习和工作作风C、领导作风D、干部生活作风

职业素养是指职员个人在本身道德观念、工作作风、文化修养、知识结构、心理气质、礼仪习惯等基础上所形成的职业素质与()。A、道德素质B、工作素质C、工作习惯D、道德约束

党的作风建设包括思想作风、学风、工作作风、民主作风、干部生活作风建设。

职业道德是在()中所必须遵守的职业行为规范的总和以及与之相应的道德观念、情操和品质。A、职业活动B、日常生活C、社会活动D、人际交往

单选题()是干部员工的个人形象,也是干部员工整体形象的一个重要窗口,更具有直观性和经常性的特点。A生活作风B工作作风C品德D道德

单选题()是干部员工的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等在日常生活中的综合反映。A生活作风B工作作风C品德D道德

单选题职业素养是指职员个人在本身道德观念、工作作风、文化修养、知识结构、心理气质、礼仪习惯等基础上所形成的职业素质与()。A道德素质B工作素质C工作习惯D道德约束

多选题思想道德素质是人们的()、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。A思想观念B政治立场C法治素养D道德情操

单选题()是干部员工世界观、人生观的重要体现和标志。A生活作风B工作作风C品德D道德

单选题健全的品德素养中不包括的是()A道德B行为C思想D政治品质