“散步的时候\我走直路\儿子却故意\把路走弯\我说\把路走直\就是捷径\儿子说\把路走弯\路就延长。”这首《散步》诗蕴含的哲理是（ ）。A．事物发展是前进性与曲折性的统一B．认识事物的角度不同，价值评价也就不同C．整体和部分是相互联系的D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
“散步的时候\我走直路\儿子却故意\把路走弯\我说\把路走直\就是捷径\儿子说\把路走弯\路就延长。”这首《散步》诗蕴含的哲理是（ ）。
A．事物发展是前进性与曲折性的统一
B．认识事物的角度不同，价值评价也就不同
C．整体和部分是相互联系的
D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
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“散步的时候＼我走直路＼儿子却故意＼把路走弯＼我说＼把路走直＼就是捷径＼儿子说＼把路走弯＼路就延长．”这首《散步》诗蕴含的哲理是( )．A．事物发展是前进性与曲折性的统一B．认识事物的角度不同，价值评价也就不同C．整体和部分是相互联系的D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
“散步的时候＼我走直路＼儿子却故意＼把路走弯＼我说＼把路走直＼就是捷径＼儿子说＼把路走弯＼路就延长”。这首《散步》诗蕴含的哲理是（ ）A.事物发展是前进性与曲折性的统一B.认识事物的角度不同，价值评价也就不同C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
16、在生活中，小数字大激励的例子有（）。A．走一段长路的刚开始时，说走了20%的路B．走一段长路的刚开始时，说还剩80%路要走C．走一段长路的后半段，说走了80%的路D．走一段长路的后半段，说还剩20%路要走