掌握()。指导育婴师对婴儿接种反应进行处理是学习预防接种的目的。A、饮食过程B、接种过程C、免疫知识D、生理反应

掌握()。指导育婴师对婴儿接种反应进行处理是学习预防接种的目的。

A、饮食过程

B、接种过程

C、免疫知识

D、生理反应


相关考题:

育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。()

预防接种服务的内容有哪些()。 A、预防接种管理B、预防接种服务C、强化免疫接种D、对有疑似预防接种异常反应的儿童进行处理和报告

因接种单位违反预防接种工作规范.免疫程序.疫苗使用指导原则.接种方案等给受种者造成损害的,依照()的有关规定处理。 A、中华人民共和国药品管理法B、疫苗流通和预防接种管理条例C、医疗事故处理条例D、预防接种异常反应鉴定办法

免疫规划工作中AEFI表示何意思() A、预防接种异常反应B、预防接种不良反应C、疑似预防接种异常反应D、预防接种差错

育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反映进行及时处理的方法。() 此题为判断题(对,错)。

关于婴儿预防接种做法正确的是()。A.有严重心肝肾疾病者可进行预防接种B.有神经系统疾病者可进行预防接种C.有先天性免疫缺陷者可进行预防接种D.出现感冒、轻度低热者情况时应暂缓进行预防接种,情况缓和或痊愈后再行接种

掌握(),指导育婴师对婴儿接种反变应进行处理是学习预防接种的目的。A.饮食过程B.接种过程C.免疫知识D.生理反应

关于免疫接种副反应叙述错误的是 A、免疫接种副反应即是免疫接种异常反应B、免疫接种副反应的发生与疫苗质量、使用方法和受种者的健康状况有关C、由于对禁忌证掌握不当,往往会使副反应加重D、预防接种偶合病例不属于疫苗接种副反应E、免疫接种异常反应必须由异常反应诊断小组进行确定,任何医疗单位或个人所作出的诊断均无效

紧急预防接种是在家禽饲养过程中按照一定免疫程序,对健康家禽以预防发病为目的进行的接种。