小学儿童的思维发展中，具体形象的成分和抽象的成分不断发生变化，在不同的学科、不同的教学内容中表现出________。
小学儿童的思维发展中，具体形象的成分和抽象的成分不断发生变化，在不同的学科、不同的教学内容中表现出________。
相关考题：
美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（ ）。A．逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多B．抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多C．形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多D．本质抽象成分逐渐减少，形象抽象成分逐渐增多
小学儿童思维发展的基本特征是（ ）。A.以具体形象思维为主B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主