在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于（ ）的课堂组织形式。A．小组活动B．全班活动C．个别活动D．集体活动
在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于（ ）的课堂组织形式。
A．小组活动
B．全班活动
C．个别活动
D．集体活动
相关考题：
在课堂教学交流中,在学生说的过程中,教师要认真倾听学生发言,不要觉得这样会浪费宝贵的课堂教学时间,这是教师了解学生,获得教学反馈信息的良好机会同时也是锻炼学生口头表达能力的有效办法。() 此题为判断题(对，错)。
教师在采用跟说方式对“电脑”一词进行操练时，下面哪一种扩展方式最合理？A．电脑——一台电脑——我有一台电脑——我想买一台电脑B．一台电脑——两台电脑——电脑的功能很强大——电脑的品牌很多C．我昨天刚刚买了一台电脑——最近商场的电脑正在打折——买电脑花了我很多钱D．∅
3、关于《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》对教师应用信息技术能力提出不同的要求，下列说法正确的有A．应用信息技术优化课堂教学，关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动B．应用信息技术转变学习方式，关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动C．在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下，教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式D．在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，如果教师只是应用信息技术优化课堂教学，这是一种资源浪费
104、学生如果没有电脑或者不能上网，老师就不能采用翻转课堂教学法。