某癌病专家及其同事一起为一食道癌病人做了开胸手术。第二天早上交班时，这位专家问当班护士：此病人是什么时候做的手术？病人现在的体征怎么样？病人的呼吸、心跳怎样？ ……护士有些紧张，答得不完全。这位专家说：这些内容医生要管，护士也要管，我们应共同努力。这位专家的做法，充分体现的是正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条A．救死扶伤，实行革命的人道主义B．护师必须服从医师C．互相学习、共同提高和发挥优势D．全心全意为病人服务E．相协作和监督
某癌病专家及其同事一起为一食道癌病人做了开胸手术。第二天早上交班时，这位专家问当班护士：此病人是什么时候做的手术？病人现在的体征怎么样？病人的呼吸、心跳怎样？ ……护士有些紧张，答得不完全。这位专家说：这些内容医生要管，护士也要管，我们应共同努力。这位专家的做法，充分体现的是正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条
A．救死扶伤，实行革命的人道主义
B．护师必须服从医师
C．互相学习、共同提高和发挥优势
D．全心全意为病人服务
E．相协作和监督
相关考题：
一位肿瘤病学专家在同事的协助下，为一肺癌病人做胸穿，抽出了1000ml胸水。第二天早上交班时，这位专家问当班护士：此病人是什么时候做的胸穿？你注意观察了吗？病人的呼吸、心跳怎样？……护士有些紧张，答得不完全。这位专家说：这些内容医师要管，护士也要管，我们应共同努力。这位专家的做法，充分体现的正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条A、互相学习、共同提高和发挥优势B、互相协作和监督C、救死扶伤，实行革命的人道主义D、全心全意为病人服务E、护师必须服从医师
-位肿瘤病学专家在护士的协助下，为一肺癌病人做胸穿，抽出了800毫升胸水。第二天早上交班时，这位专家问当班护士：此病人是什么时候做的胸穿？你注意观察了吗？病人的呼吸、心跳怎样？……护士有些紧张，回答得不完全。这位专家说：这些内容医师要管，护士也要管，我们应共同努力。这位专家的做法，体现了正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条A．相互协作和监督B．相互学习、共同提高和发挥优势C．救死扶伤，实现革命的人道主义D．全心全意为病人服务E．护师必须服从医师
一位肿瘤病学专家在护士的协助下，为一肺癌病人做胸穿，抽出了800ml胸水。第二天早上交班时，这位专家问当班护士：此病人是什么时候做的胸穿?你注意观察了吗?病人的呼吸、心跳怎样?……护士有些紧张，回答得不完全。这位专家说：这些内容医师要管，护士也要管，我们应共同努力。这位专家的做法，体现了正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条A.相互协作和监督B.相互学习、共同提高和发挥优势C.救死扶伤，实现革命的人道主义精神D.全心全意为病人服务E.护师必须服从医师
患者入院当天,护士交班的报告顺序是A.首项交班内容B.位于转出病人之后交班 患者入院当天，护士交班的报告顺序是A.首项交班内容B.位于转出病人之后交班C.位于出院病人之前交班D.位于手术病人之后交班E.位于转入病人后交班
一位肿瘤病学专家在护士的协助下，为一肺癌病人做胸穿，抽出了800毫升胸水。第二天早上交班时，这位专家问当班护士：此病人是什么时候做的胸穿？你注意观察了吗？病人的呼吸、心跳怎样？……护士有些紧张，回答得不完全。这位专家说：这些内容医师要管，护士也要管，我们应共同努力。这位专家的做法，体现了正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条A.相互协作和监督B.相互学习、共同提高和发挥优势C.全心全意为病人服务D.护师必须服从医师E.救死扶伤，实现革命的人道主义
某癌病专家及其同事一起为一食道癌病人做了开胸手术。第二天早上交班时，这位专家问当班护士：此病人是什么时候做的手术？病人现在的体征怎么样？病人的呼吸、心跳怎样？……护士有些紧张，答得不完全。这位专家说：这些内容医生要管，护士也要管，我们应共同努力。这位专家的做法，充分体现的是正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条A.救死扶伤，实行革命的人道主义B.护师必须服从医师C.全心全意为病人服务D.相协作和监督E.互相学习、共同提高和发挥优势
某癌病专家及其同事一起为一食道癌病人做了开胸手术。第二天早上交班时，这位专家问当班护士：此病人是什么时候做的手术？病人现在的体征怎么样？病人的呼吸、心跳怎样……护士有些紧张，答得不完全。这位专家说：这些内容医生要管，护士也要管，我们应共同努力。这位专家的做法，充分体现的是正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条A.救死扶伤，实行革命的人道主义B.护师必须服从医师C.互相学习、共同提高和发挥优势D.全心全意为病人服务E.相协作和监督
作为夜班护士，第二天早上交班时，您将重点交代出现夜间阵发性呼吸困难患者的哪些情况？