散文《秦腔》的主题在于_____。 A、表现一个充满生气与活力的完整的自然和人文景观B、表现秦人对秦腔痴迷疯狂的传统风俗C、展示秦地这样一个单纯清澈而又丰厚充实的世界D、表现秦川人潜藏于意识深层的刚烈、粗放、忍耐的民族气质和精神上自给自足的生存状态
散文《秦腔》的主题在于_____。
A、表现一个充满生气与活力的完整的自然和人文景观
B、表现秦人对秦腔痴迷疯狂的传统风俗
C、展示秦地这样一个单纯清澈而又丰厚充实的世界
D、表现秦川人潜藏于意识深层的刚烈、粗放、忍耐的民族气质和精神上自给自足的生存状态
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阅读《葡萄月令》教学反思(节选)，按照要求答题。 《葡萄月令》是一篇现代散文，首先要思考的问题是现代散文应该教什么。我们暂不谈必修课．作为选修课的选文，这个问题更要有清晰的定位，按照我个人的理解，现代散文的教学内容主要是学习作者的个性化表达。现代散文和古代散文的主要不同不仅在于文章形式和表达方式。还在于思想内容和价值追求。在某种意义上说，古代散文只有一个主题，就是“道”。唐宋散文更是旗帜鲜明地提出“文以载道”。尽管古代散文有着时代与个体的差异，但总体价值取向基本一致。“五四”以后的现代散文则打破了这个传统。科学思想和民主思想唤醒了散文家的个体意识．表达自我成为散文的总体诉求，随之形成具有强列个性色彩的表达形式。因此，现代散文的教学要把个性化表达作为教学的主要内容。 对该教学反思的分析，不正确的是（ ）。A、教学内容的确定是教学设计的关键问题B、古代散文和现代散文的教学内容基本相同C、作家的个性化表达是现代散文教学的主要内容D、编入不同教材的同一篇课文，教学内容会有所不同
10、曹明华的意义在于使散文界正视一个新生代散文群体的崛起。