幼儿园健康教育活动的特点是() A、注重情感教育和养成教育B、幼儿园健康教育的内容是周围环境中的生活常识C、采取多种形式的教育活动D、充分调动幼儿主动活动的积极性

幼儿园健康教育活动的特点是()

A、注重情感教育和养成教育

B、幼儿园健康教育的内容是周围环境中的生活常识

C、采取多种形式的教育活动

D、充分调动幼儿主动活动的积极性

相关考题：

2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》,把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,其中健康领域的教育目标包括()。 A、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力C、指导必要的安全保健常识，学习保护自己D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
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幼儿园健康教育活动具有注重情感教育和养成教育的特点。()
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幼儿园健康教育活动目标的内容应包括A、知识经验B、能力发展C、情感态度
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一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标
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幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。()
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幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标
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幼儿园语言教育活动的任务是()。A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C、研究幼儿园语言教育活动的目标D、研究幼儿园语言教育活动的内容E、研究幼儿园语言教育活动的方法
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幼儿园健康教育活动应充分调动幼儿主动活动的积极性。()
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幼儿园健康教育活动的内容是周围环境中的生活常识。()
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幼儿园健康教育活动的内容具有启蒙性和科普性的特点。()
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幼儿园健康教育的活动目标一般是指一次具体的健康教育活动所要达到的目标。()
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学前儿童社会教育的途径有幼儿园的正规社会性教育活动和日常生活中的养成教育。() 此题为判断题(对，错)。
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2010年版《幼儿园工作规程》指出：幼儿园的品德教育应以（ ）和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动中。A.生活教育B.情感教育C.社会教育D.安全教育
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幼儿园健康教育活动的基本形式是（ ）。A.正规的健康教育活动 B.日常生活活动C.户外体育活动 D.早操活动
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《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以()为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A.情感教育B.培养良好行为习惯C.思想教育D.情感教育和培养良好行为习惯
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幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。
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幼儿园教育活动内容包括（）。A、健康领域的教育内容B、科学领域的教育内容C、社会领域的教育内容D、语言领域的教育内容E、艺术领域的教育内容
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幼儿园的健康教育活动的组织
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幼儿园教育活动从课程内容可分为（）A、健康教育活动B、社会教育活动C、科学教育活动D、语言教育活动E、艺术教育活动
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幼儿园健康教育活动的目标和内容是什么？
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判断题幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。A对B错
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单选题幼儿园健康教育活动的基本形式是（　　）。A正规的健康教育活动B日常生活活动C户外体育活动D早操活动
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多选题幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？（）A幼儿园健康教育的总目标B幼儿园健康教育年龄阶段目标C幼儿园健康教育的活动目标D幼儿园健康教育的发展目标
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问答题幼儿园健康教育活动的目标和内容是什么？
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多选题幼儿园教育活动从课程内容可分为（）A健康教育活动B社会教育活动C科学教育活动D语言教育活动E艺术教育活动
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单选题一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是（）。A幼儿园健康教育的总目标B幼儿园健康教育的年龄阶段目标C幼儿园健康教育的活动目标
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单选题( )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期，即依据一定的教育目标，选择一定的教育内容和方式，对幼儿实施教育影响的方案。A幼儿园教育活动过程B幼儿园教育活动实施C幼儿园教育活动计划D幼儿园教育活动设计
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