根据患儿临床表现，首日补充液体总量是A.300～500mlB.500～600mlC.600～700mlD.700～900mlE.900～1200ml

根据患儿临床表现，首日补充液体总量是

A.300～500ml

B.500～600ml

C.600～700ml

D.700～900ml

E.900～1200ml

相关考题：

每次灌入的洗胃液量宜A．100～300mlB．300～500mlC．500～700mlD．700～900mlE．900～1100ml
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学龄期儿童每日尿量为( )A．400～500mlB．500～600 mlC．600～800 mlD．800～1 400 mlE．1 400～1 600
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幼儿每日排尿量为A.400～500 MLB.500～600 MLC.600～800 MLD.800～1400 MLE.1400～2000 ML
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下列实施液体治疗的原则，不正确的是A、根据水代谢紊乱的程度，决定液体补充量B、根据体液平衡失调的类型，选择补充液体的种类C、根据液体丢失速度和临床表现决定补液速度D、根据24小时出入液量，调整补液方案E、根据治疗效果，护士随时调整补液总量及速度
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根据患儿临床表现，首日补充液体总量是A．300～500mlB．500～600mlC．600～700mlD．700～900m1E．900～1200ml
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下列实施液体治疗的原则，不正确的是A.根据水代谢紊乱的程度，决定液体补充量B.根据体液平衡失调的类型，选择补充液体的种类C.根据液体丢失速度和临床表现决定补液速度D.根据24小时出入液量，调整补液方案E.根据治疗效果，护士随时调整补液总量及速度
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10个月婴儿，11月3日发生腹泻，大便呈蛋花汤样，无腥臭味，每日约10次，持续3天。体温37.5～38℃，偶有咳嗽，尿量偏少。查体：体重10kg，皮肤稍干燥，眼窝稍凹陷，皮肤弹性可，粪便常规未见异常。根据患儿临床表现，首日补充液体总量是A.300～500mlB.500～600mlC.600～700mlD.700～900mlE.900～1200ml
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A.400～500mlB.500～600mlC.600～800mlD.800～1400mlE.1400～2000ml学龄儿童每日排尿量为
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A.400～500mlB.500～600mlC.600～800mlD.800～1400mlE.1400～2000ml幼儿每日排尿量为
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