不属于病例对照研究特点的是 ( )A.费时、费力、费钱B.设立对照C.观察方向由果至因D.难以证实因果关系E.属于观察性研究

不属于病例对照研究特点的是 ( )

A.费时、费力、费钱

B.设立对照

C.观察方向由果至因

D.难以证实因果关系

E.属于观察性研究

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病例一对照研究的特点不包括A．属于观察研究B．设立对照组C．观察方向由“果”及“因”D．不能确实证明暴露与疾病的因果关系E．给予干预措施
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有关病例对照研究，下述错误的是A．属于观察性研究B．观察方向由“果”及“因”C．对照必须是健康人群D．可以计算ORE．可用于广泛探索病因
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以下是病例对照研究的特点，除了A、设立对照B、属于观察性研究方法C、可以估计疾病的患病率D、观察方向由“果”至“因”E、可以从调查资料中估计比值比
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病例-对照研究的特点不包括A、属于观察研究B、设立对照组C、观察方向由"果"及"因"D、不能确实证明暴露与疾病的因果关系E、给予干预措施
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下面哪些是病例对照研究的特点?() A.观察方向由“果”到“因”B.属于观察性研究方法C.设立对照D.不能证实暴露与疾病的因果关系
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下列哪一项不是病例对照研究的基本特点 A、属于观察研究方法B、设立对照，由未患该疾病者组成C、可以计算暴露于某因素对疾病的相对危险度D、观察方法由"果"及"因"E、不能确证暴露与疾病的因果关系
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观察方向是由“果”及“因”的研究方法是A．现况研究B．筛检C．疾病监测D．病例对照研究E．实验研究
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不属于病例对照研究特点的是A.属于观察性研究B.设立对照组C.可计算发病率S 不属于病例对照研究特点的是A.属于观察性研究B.设立对照组C.可计算发病率D.观察方向是“因”到“果”E.难以验证因果关系
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由因到果的研究属于A.诊断试验B.队列研究C.筛检D.病例对照研究SX 由因到果的研究属于A.诊断试验B.队列研究C.筛检D.病例对照研究E.现况研究
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病例对照研究的特点是A．属于分析性研究B．设立比较组C．研究方向由果及因D．探索并检验病因假设E．以上均是
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(82～83题共用备选答案) 观察方向是由“果”及“因”的研究方法是A.现况研究B.筛检C.疾病监测D.病例对照研究E.实验研究
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下列哪一项不是病例对照研究的基本特点A.属于观察研究方法B.设立对照，由未患该疾病者组成C.可以计算暴露于某因素对疾病的相对危险度D.观察方法由“果”及“因”E.不能确证暴露与疾病的因果关系
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不属于病例对照研究特点的是A.费时、费力、费钱B.设立对照C.观察方向由果至因D.难以证实因果关系E.属于观察性研究
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关于队列研究，下列哪项不正确A.设立对照组B.研究方向由因及果C.属于观察法D.适用于罕见病E.能验证暴露与疾病的因果关系
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不属于病例对照研究特点的是A.属于观察性研究B.设立对照组C.可计算发病率D.观察方向是"因"到"果"E.难以验证因果关系
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观察方向由果及因的是A.现况调查B.实验研究C.队列研究D.病例对照研究E.以上都不是
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病例-对照研究的特点不包括A.属于观察研究B.设立对照组C.观察方向由"果"及"因"D.不能确实证明暴露与疾病的因果关系E.给予干预措施
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下列哪项不符合队列研究的有关描述A.可控制观察因素B.设立对照组C.观察方向是从"因"到"果"D.能确证暴露与结局的因果关系E.属观察性方法
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关于队列研究，下列哪一项不正确A.设立对照组B.能验证暴露与疾病因果关系C.适用于罕见病D.比病例对照研究费时、费力、费钱E.检验病因假说的能力较强
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不属于病例对照研究特点的是（）A、费时、费力、费钱B、设立对照C、观察方向由果至因D、难以证实因果关系E、属于观察性研究
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有关病例对照研究，下列说法错误的是（）A、属于观察性研究B、观察方向由“果”及“因”C、对象必须是健康人群D、可以计算OR
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病例对照研究的特点主要有（）A、观察法B、设立对照：患病与否分组C、观察方向由“果”→“因”，回顾性研究D、是由因及果的推理顺序E、不能验证病因
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不属于病例对照研究特点的是（）。A、属于观察性研究B、设立对照组C、可计算发病率D、观察方向是"因"到"果"E、难以验证因果关系
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多选题病例对照研究的特点主要有( )A观察法B设立对照：患病与否分组C观察方向由“果”→“因”，回顾性研究D是由因及果的推理顺序E不能验证病因
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单选题不属于病例对照研究特点的是（）A费时、费力、费钱B设立对照C观察方向由果至因D难以证实因果关系E属于观察性研究
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单选题不属于病例对照研究特点的是（　　）。A属于观察性研究B设立对照组C可计算发病率D观察方向是“因”到“果”E难以验证因果关系
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单选题以下是病例对照研究的特点，除了A设立对照B属于观察性研究方法C可以估计疾病的患病率D观察方向由“果”至“因”E可以从调查资料中估计比值比
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单选题病例-对照研究的特点不包括（）。A属于观察研究B设立对照组C观察方向由果及因D不能确实证明暴露与疾病的因果关系E给予干预措施
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