下列有关生长发育渐进性表现不正确的是A、发育的次序从头逐渐向下肢B、动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立C、小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢D、小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物E、小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作

下列有关生长发育渐进性表现不正确的是

A、发育的次序从头逐渐向下肢

B、动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立

C、小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢

D、小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物

E、小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作

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生长发育的渐进性表现中发育的次序从头逐渐向下肢进行的是A.由头到尾B.从上到下C.由近到远D.由粗到细E.由动到静

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以下有关儿童生长发育描述不正确的是()。 A.生长发育是连续的过程B.小儿神经系统发育相对较晚C.小儿动作发育依次为抬头，坐，走D.有个体差异E.各器官系统发育不平衡

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婴儿出生后先抬头，后抬胸，再会坐、立、行体现了生长发育的A. 连续性B. 各系统器官发育的不平衡性C. 顺序性D. 个体差异E. 阶段性

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符合生长发育顺序性的是( )A、抬头-抬胸-坐-立-行B、抬胸-抬头-坐-立-行C、坐-抬胸-抬头-立-行D、抬胸-抬头-立-行-坐E、坐-抬头-抬胸-立-行

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下列哪些符合生长发育的一般规律 ( ) A、先抬头后抬胸B、从手到臂，从脚到腿的活动C、从手指捏物到全掌抓握D、先画直线后画圆圈E、先会看、听感觉事物发展到记忆、思维

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动作发育的顺序是A．抬头→抬胸→坐起→站立B．抬胸→抬头→坐起→站立C．抬头→坐起→抬胸→站立D．抬头→站立→抬胸→坐起E．坐起→抬胸→抬头→站立

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下列有关生长发育渐进性表现错误的是( )。A、发育的次序从头逐渐向下肢B、动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立C、小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢D、小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物E、小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作

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A.连续性B.各系统器官发育的不平衡性C.顺序性D.个体差异E.阶段性婴儿出生后先抬头，后抬胸，再会坐、立、行体现了生长发育的

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11、下列有关生长发育渐进性表现不正确的是（）。A．发育的次序从头逐渐向下肢B．动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立C．小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢D．小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物E．小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作

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