教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。() 此题为判断题(对，错)。
教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
教育督导,是指国家授权的督导机构和人员,依据国家的教育方针、政策、法规和督导的原则与要求,对下级政府、教育行政部门和学校,进行有目的、有计划的视察、监督、评估和指导,并向同级和上级政府及教育行政部门反馈有关教育工作的信息,提供改进工作的建议。() 此题为判断题(对，错)。
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（ ）。A．教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B．教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C．教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D．教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
督学履行下列职责()。 A、受教育督导机构指派，对学校实施经常性督导。B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。C、参加教育督导机构组织的评估、监测。D、完成教育督导机构指派的其他工作。E、指导教师开展教学工作
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。A:教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B:教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C:教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D:教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是( )。?A.教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B.教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C.教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D.教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（ ）。A.教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B.教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C.教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D.教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）A指导地方教育督导工作B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作D统筹协调各地教育督导经费