在教学艺术具有的一系列基本要求和特征中,()和育人应是教学艺术中的两个根本要求和特点,是教学艺术的本质所在。 A、创新B、灵活C、审美D、兴趣

在教学艺术具有的一系列基本要求和特征中,()和育人应是教学艺术中的两个根本要求和特点,是教学艺术的本质所在。

A、创新

B、灵活

C、审美

D、兴趣


相关考题:

教学艺术的综合应用应具有一系列的基本要求和特征,归结起来,大体有实、活、情、美、趣、新、育等七个方面。() 此题为判断题(对,错)。

以下关于教学科学、教学技术与教学艺术的说法,最正确合理的是:() A:教学技术是符合教学科学原理的教学行为方法,科学、技术强调理性规范,教学艺术则强调个性、自由度和独创性,所以教学艺术与教学科学、教学技术不能统一。B:教学技术必须追求科学而有效,教学艺术只是追求美感而动人。C:教学技术是机械的、僵化的教学方法,教学艺术是灵活的、生动的教学方法。D:教学技术、教学艺术都是教学方法,教学技术是符合教学科学原理的教学方法,教学艺术应是个性化、创造性、审美化的教学技术。

教师所要具有的艺术修养指的是:()。 A、教学语言的艺术B、课堂节奏的艺术C、导课的艺术D、课堂教学的风格艺术

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教学艺术包括( )。 A.教学行动艺术B.教学组织艺术C.教学思想艺术D.教学启思艺术E.教学语言艺术F.教学教态艺术

对教师增进艺术涵养的论述,以下不正确的是A. 教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分B. 科学和艺术是相区别和分离的,教师应心无旁骛,专心钻研学术; C. 优秀教师的教学过程总是富含艺术性的D. 教师在教学中体现美德追求和意境,起着对学生审美的熏陶和引导作用

教学艺术是教师在教学活动中,运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段,创没教学情境,创造性地组织教学,使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能()。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术,而狭义的教学艺术是()教学艺术。

简述教学艺术的共性特征和个性特点?

86、在教学的审美境界中,教学的基础是科学,教学的实现是________,教学的创造是艺术。

在教学的审美境界中,教学的基础是科学,教学的实现是________,教学的创造是艺术。