玩教具具有不同程度的替代性,能从(),这种替代功能促进婴幼儿思维表征功能的发展。 A.不变替代到可变替代B.直接替代到间接替代C.直观替代到符合替代D.单一替代到复杂替代

玩教具具有不同程度的替代性,能从(),这种替代功能促进婴幼儿思维表征功能的发展。

A.不变替代到可变替代

B.直接替代到间接替代

C.直观替代到符合替代

D.单一替代到复杂替代

相关考题：

玩教具的替代功能促进婴幼儿思维表征功能的发展,促进婴幼儿符号思维、抽象、概括能力的发展,最终促进婴幼儿思维从直觉行动水平向抽象逻辑水平方向的发展。() 此题为判断题(对，错)。

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根据制作材料的不容,可以将玩教具有分为纸制玩教具、()、布艺玩教具等。 A.建构性玩教具B.电动玩教具C.泥塑玩教具D.体育活动性玩教具，最典型的是指偶。

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整个幼儿时期,婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式,玩教具本身的()正好符合婴幼儿的认知特点。 A.趣味性B.直观性性C.多变性D.多功能性

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玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?() A.建构区玩教具B.益智区玩教具C.益智区玩教具D.角色区玩教具

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康复医学的作用途径 A、促进功能恢复B、发展功能代尝C、进行功能替代D、促进患者回归社会E、以上都不对

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制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。此题为判断题(对，错)。

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价值工程中方案创造的理论依据是（）（2016）A．产品功能具有系统性B．功能载体具有替代性C．功能载体具有排他性D．功能实现程度具有差异性

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11、价值工程中方案创造的理论依据是A．产品功能具有系统性B．功能载体具有替代性C．功能载体具有排他性D．功能实现程度具有差异性

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自制手工玩教具的意义有哪些？（）A．自制玩教具能培养学前儿童的想象力B．自制玩教具能促进学前儿童手部肌肉的发展C．自制玩教具能培养学前儿童的审美能力D．自制玩教具能促进学前儿童观察能力的发展

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