对病人评估的内容不包括( )。A.病人病情的性质B.病人对疾病的认识与观念C.病人对教育内容能够了解的程度D.教育内容的优先顺序

对病人评估的内容不包括( )。

A.病人病情的性质

B.病人对疾病的认识与观念

C.病人对教育内容能够了解的程度

D.教育内容的优先顺序

相关考题：

对病人进食中的护理不包括（ ）A．巡视、观察病人进食情况B．在不影响病人进食情况下，进行饮食健康教育C．鼓励卧床病人自行进食D．对双目失明或双眼被遮盖的病人要告知喂食内容以增加进食兴趣E．对于病情较重病人要协助采取舒适的进食姿势
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护理诊断的内容是针对A.病人的疾病B.病人的疾病病理过程C.病人疾病潜在的病理过程D.病人疾病的病理变化E.病人对疾病所作出的行为反应
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“三功能模型”，医患沟通技能主要包括以下那项内容?A、用来建立良好的医患关系。B、用来与病人沟通以了解病情。C、就病人的病况对病人进行解释。D、直接与家属建立紧密关系
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对病人进食中的护理不包括A．巡视、观察病人进食情况B．在不影响病人进食情况下，进行饮食健康教育C．鼓励卧床病人自行进食D．对双目失明或双眼被遮盖的病人还要告知喂食内容以增加进食兴趣E．对于病情较重病人要协助采取舒适的进食姿势
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麻醉前病人评估的主要目的是A．认识病人以防发生麻醉错误B．与病人建立感情，获得病人信任C．了解手术方式D．了解病人对麻醉手术的耐受力E．确定麻醉方案
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关于收集资料的内容，下列哪项不包括A．病人的家庭经济情况B．病人对疾病的认识C．病人的文化背景D．病人的患病史E．病人同事喜好
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护理诊断的内容是针对（ ）。A．病人的疾病病理过程B．病人疾病潜在的病理过程C．病人疾病的病理变化D．病人的疾病E．病人对疾病所做出的反应
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以下哪项不属于收集病人资料的内容（ ）。A．病人的年龄、民族、职业B．病人的手术史、过敏史、既往史C．家庭成员婚恋史D．病人对疾病的认识与反应E．病人的生活方式
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麻醉前病情评估的主要目的是( )A.认识病人以防发生麻醉错误B.与病人建立感情，获得病人信任C.了解手术方式D.了解病人对麻醉手术的耐受力E.确定麻醉方案
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