在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种【 】A．质的变化B．大小的变化C．量的变化D．功能的变化
在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种【 】
A．质的变化
B．大小的变化
C．量的变化
D．功能的变化
相关考题：
心身障碍是心理社会因素引起的A.持久的生理功能变化并伴有器质性变化B.持久的生理功能变化但不伴有器质性变化C.短暂的生理功能变化并伴有器质性变化D.短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化E.应激反应
心身疾病是心理社会因素引起的A.持久的生理功能变化并伴有器质性变化B.持久的生理功能变化但不伴有器质性变化C.短暂的生理功能变化并伴有器质性变化D.短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化E.应激反应
A.持久的生理功能变化并伴有器质性变化B.持久的生理功能变化但不伴有器质性变化C.短暂的生理功能变化并伴有器质性变化D.短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化E.以上都不是心身障碍是心理社会因素引起的
A.短暂的生理功能变化并伴有器质性变化B.持久的生理功能变化但不伴有器质性变化C.持久的生理功能变化并伴有器质性变化D.以上都不是E.短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化心身障碍是心理社会因素引起的
发展是指一种连续不断的变化过程。既有量的变化，又有质的变化，可分为（）阶段。A．初级阶段；B．中级阶段；C．渐变发展阶段；D．质变或部分质变阶段；