湖湘文化文源深、文脉广、文气足。() 此题为判断题(对,错)。

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相关考题:

文脉是文章结构的外在脉络。() 此题为判断题(对,错)。

瑞文测验可以作为跨文化的公平测验。() 此题为判断题(对,错)。

1976年文化大革命结束,我国恢复高考制度。() 此题为判断题(对,错)。

南北朝时期,以湖湘学派的崛起为标志,湖湘文化走向成熟,并在全国产生重大影响。() 此题为判断题(对,错)。

秦汉时期,湖南先后出现了石鼓、岳麓两书院,是见诸记载的中国书院之始,开创了湖湘以重教育著称的先河。() 此题为判断题(对,错)。

中原文化中对于宇宙天道的探索热情、崇巫习俗、勇武爱国、独立创新与兼收并蓄等特征,对湖湘学术思想的形成与特质产生了深刻影响,可以视为湖湘学术思想的地域文化基因。() 此题为判断题(对,错)。

执笔环节首先要注意文脉的贯通。() 此题为判断题(对,错)。

代理地位的谈判特征为共同语言、对抗性小、谈判广而深。() 此题为判断题(对,错)。

“文化”一词的“文”本义是指文字。() 此题为判断题(对,错)。

我国高出地面的最大“悬湖”是:洞庭湖() 此题为判断题(对,错)。

我国的主要淡水湖有鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。() 此题为判断题(对,错)。

流寓而定居湖南成为“湖南人”(原籍福建)的朱熹,开创了以“经世致用”为核心理念、以理学为学术特征、内圣外王并重并致力于弘扬民族精神的湖湘学统,成为“湖湘学派”的奠基者。() 此题为判断题(对,错)。

西汉以后湖湘学术思想特别注重内圣外王的贯通,既有既有儒家思想的影响,又有屈原等楚地思想家思想的浸润。() 此题为判断题(对,错)。

明清之际是中国早期启蒙思想产生的阶段,湖湘学人谭嗣同是这个阶段最杰出的代表人物。一方面,他是湖湘理学的继承者,他承传了两宋形成的理学型文化,并对理学作了全面系统的总结和批判;另一方面,他又是促进湖湘文化近代转型的先行者。() 此题为判断题(对,错)。

王学(王阳明学说)在湖南传播的结果是与湖湘学融合,最终使得湖湘学和王学都得到了改造,同时,王学在湖南的传播对于后来王夫之学术思想的形成也有一定的影响。() 此题为判断题(对,错)。

唐代是湖湘文化在全国形成自己特色并产生重大影响的时期,其标志是湖湘学派的崛起。() 此题为判断题(对,错)。

屈原、陆贾和湖湘大地的思想文化有着重要的渊源关系,故而湖南、长沙被称为“屈贾之乡”。() 此题为判断题(对,错)。

晚清湖湘经世派的代表人物是魏源。魏源是近代最重要的今文经学大师之一,有《皇朝经世文编》、《海国图志》、《老子本义》等大量著作传世。() 此题为判断题(对,错)。

“晚清湖湘经世派”,是近代湖湘出现的第一个人才群体,其中包括陶澍、贺长龄、贺熙龄、魏源、汤鹏、邓显鹤、唐鉴、刘蓉等。() 此题为判断题(对,错)。

傩祭是湖湘民间最富巫文化特色的祭祀活动之一。如三清傩、五通傩、云霄傩、求子傩、保安傩、癫傩等。() 此题为判断题(对,错)。

被贬而流寓湖南的官员,大多是人文学者。他们来到湖湘大地,一方面深受湘楚地域文化的影响,用一种特殊的心情抒写探索宇宙天道与忠君爱国的篇章,成就了他们在文化史上的地位。另一方面,他们带来了以儒家内圣外王之道为主要内容的中原文化,成为湖湘文化学术思想的重要资源。() 此题为判断题(对,错)。

屈原对宇宙天道、天人关系、人的主体精神的重视,对湖湘学术思想有着深远的影响。() 此题为判断题(对,错)。

洞庭湖是淡水湖。() 此题为判断题(对,错)。

学习经典文篇的主要目的是提高文化素养。() 此题为判断题(对,错)。

嵇康的《与山巨源绝交书》是一篇谈玄的论辩文。( ) 此题为判断题(对,错)。

判断题加强湖湘文化遗产传承保护护和开发利用,把文化资源优势转化为文化产业优势。A对B错

判断题文化为“创新引领开放崛起”战略注入湖湘之“魂”。A对B错