不足以诊断某种疾病,用文字告知临床医师形态学所见A.完全肯定性诊断B.不完全肯定性诊断C.描述性诊断D.阴性诊断E.否定诊断

不足以诊断某种疾病,用文字告知临床医师形态学所见

A.完全肯定性诊断

B.不完全肯定性诊断

C.描述性诊断

D.阴性诊断

E.否定诊断


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"符合平滑肌肉瘤"的临床涵义是A、肯定性诊断B、可信性强C、病变性质不能完全肯定D、临床可依据此诊断进行治疗E、是良性肿瘤

检材部位、病变性质和疾病名称都明确的病理诊断A.完全肯定性诊断B.不完全肯定性诊断C.描述性诊断D.阴性诊断E.否定诊断

病变性质和疾病名称不十分明确的病理诊断A.完全肯定性诊断B.不完全肯定性诊断C.描述性诊断D.阴性诊断E.否定诊断

倾向淋巴瘤属于A.完全肯定性诊断B.不完全肯定性诊断C.描述性诊断D.阴性诊断E.否定诊断

创伤后形成的肉芽组织属于A.完全肯定性诊断B.不完全肯定性诊断C.描述性诊断D.阴性诊断E.否定诊断

平滑肌肉瘤属于A.完全肯定性诊断B.不完全肯定性诊断C.描述性诊断D.阴性诊断E.否定诊断

在下列情况下,病理诊断应该冠以"符合为"、"考虑为"的是A、疾病名称或病变性质不能完全肯定B、病变性质和疾病名称都明确的病理诊断C、病变典型,但病变部位不明确D、不足以诊断某种疾病,只能进行病变形态描述E、组织小无法诊断

血象、骨髓象有形态改变,可解释临床表现,同时可建议作相应检查的属于A、肯定性诊断B、支持性诊断C、可疑性诊断D、排除性诊断E、形态学描述

在教学评价中获得肯定性结果的教师和学生都能在某种程度上获得精神上的满足和“成就感”,从而就极有可能更加努力。这体现了教学评价的( )A.教育功能B.诊断功能C.管理功能D.激励功能