来访者男性,32岁,在单位工作开展困难,情绪很低落。下面是他和咨询师的对话:咨询师:你说你是个笨蛋,是什么意思呢?是否仅指你在某一件事情上你是个笨蛋?来访者:不是,我是世界上最笨的人了。咨询师:可是你以前并不是这样的,你曾经说过自己是以英语成绩第一考上研究生的呀。来访者说自己很笨是属于( )A、个性化B、夸大化C、极端化D、贴标签E、负性思维“你以前不是这样的。”这句话使用了( )A、具体技术B、对峙C、内容表达D、内容反映E、疑问

来访者男性,32岁,在单位工作开展困难,情绪很低落。下面是他和咨询师的对话:咨询师:你说你是个笨蛋,是什么意思呢?是否仅指你在某一件事情上你是个笨蛋?来访者:不是,我是世界上最笨的人了。咨询师:可是你以前并不是这样的,你曾经说过自己是以英语成绩第一考上研究生的呀。来访者说自己很笨是属于( )A、个性化

B、夸大化

C、极端化

D、贴标签

E、负性思维

“你以前不是这样的。”这句话使用了( )A、具体技术

B、对峙

C、内容表达

D、内容反映

E、疑问


相关考题:

(题干)来访者男性,32岁,在单位工作开展困难,情绪很低落。下面是他和咨询师的对话:咨询师:你说你是个笨蛋,是什么意思呢?是否仅指你在某一件事情上是个笨蛋?来访者:不是,我是世界上最笨的人了。咨询师:可是你以前并不是这样的,你曾经说过自己是以英语成绩第一考上研究生的呀。 来访者说自己很笨是属于A.个性化B.夸大化C.极端化D.贴标签E.负性思维"你以前不是这样的。"这句话使用了A.具体技术B.对峙C.内容表达D.内容反映E.疑问请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

来访者男性,32岁,在单位工作开展困难,情绪很低落。下面是他和咨询师的对话:咨询师:你说你是个笨蛋,是什么意思呢?是否仅指你在某一件事情上是个笨蛋?来访者:不是,我是世界上最笨的人了。咨询师:可是你以前并不是这样的,你曾经说过自己是以英语成绩第一考上研究生的呀。来访者说自己很笨是属于A、个性化B、夸大化C、极端化D、贴标签E、负性思维"你以前不是这样的。"这句话使用了A、具体技术B、对峙C、内容表达D、内容反映E、疑问

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。单选:合理情绪疗法,适用于()的来访者。查看材料A.偏执B.年轻、文化水平较高C.年老、文化水平较低D.自闭

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。单选:该来访者的沉默最可能是()。查看材料A.思考型B.情绪型C.茫然型D.内向型

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。单选:在咨询过程中,心理咨询师举了在校园里遇见同学的例子,说明其()。查看材料A.激励来访者改变B.缓解来访者情绪C.释放来访者压力D.启发来访者思考

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。多选:在本案例中,心理咨询师应做的工作包括()。查看材料A.鼓励情绪宣泄B.修正不合理信念C.强化来访者问题D.建立合理信念

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。多选:该来访者的情绪症状包括()。查看材料A.焦虑B.烦躁C.紧张D.气愤

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。单选:在本案例中,咨询目标应该由()。查看材料A.来访者决定B.咨询师决定C.双方共同商定D.上级咨询师定

一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助来访者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗来访者:是啊.您能帮帮我吗心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦.你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。来访者:不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者:想法什么意思心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样来访者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗来访者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事.但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢来访者:(沉默)……是我想法的问题心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。多选:埃利斯的合理情绪疗法可以帮助来访者达到()。查看材料A.自我批评B.自我指导C.自我关怀D.自我接受