教师运用手势有一个过程，其动作的规律是（）。A.欲扬先抑、欲左先右、欲上先下B.欲扬先抑、先右后左、先上后下C.欲扬先抑、忽左忽右、先上后下D.欲扬先抑、先右后左、先下后上

教师运用手势有一个过程，其动作的规律是（）。

A.欲扬先抑、欲左先右、欲上先下

B.欲扬先抑、先右后左、先上后下

C.欲扬先抑、忽左忽右、先上后下

D.欲扬先抑、先右后左、先下后上

相关考题：

运用节奏的方法为？( )A.欲扬先抑.欲停先连.欲轻先重.欲快先慢B.欲慢先快.欲高先低.欲强先轻.欲连先停

查看答案

运用节奏的方法为( )A.欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢B.欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停

查看答案

设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种（）的艺术手法。A.欲扬先抑B.先扬后抑C.欲抑先扬D.又抑又扬

查看答案

“登门拜访”技术，主要意思是（）A先小后大B先大后小C欲扬先抑D欲抑先扬

查看答案

10、在身韵课训练的动作和韵律上无论是欲前先后、欲左先右、欲收先放的运动规律，或是拧倾曲圆、俯仰开和的动律特点，无一不是以为力点的。A．肩B．胸C．腰D．腿

查看答案

节奏转换的方法是多种多样的，常见的转换方法有“欲扬先抑，欲抑先扬”；“欲快先慢，欲慢先快”；“欲重先轻，欲轻先重”等三种形式。

查看答案

2、在身韵课训练的动作和韵律上无论是欲前先后、欲左先右、欲收先放的运动规律，或是拧倾曲圆、俯仰开和的动律特点，无一不是以为力点的。A．肩B．胸C．腰D．腿

查看答案

（）运用节奏技巧，需要掌握的是以下哪些技巧？A．欲抑先扬，欲扬先抑B．欲停先连，欲连先停C．欲轻先重，欲重先轻D．全都是

查看答案

【多选题】在画中国画的时候,怎样使线条更有力？（)A．欲左先右,欲上先下,无往不收,有垂必缩B．注重抛物线的运用C．注重一条线本身的造型节奏D．注重线与线之间的关系

查看答案

热门标签