狭义的研究性学习指的是一种学习方式,它不但可以在研究型课程中运用,也可以在基础型课程与拓展型课程中运用。() 此题为判断题(对,错)。

狭义的研究性学习指的是一种学习方式,它不但可以在研究型课程中运用,也可以在基础型课程与拓展型课程中运用。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。( )

基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。

根据课程的任务可以分为( )。A.基础型课程B.知识课程C.经验课程D.拓展型课程E.研究型课程

简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的关系。

基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。( )

根据课程任务,可以把课程分为().A.国家课程B.基础型课程C.拓展型课程D.研究型课程E.学校课程

根据课程的任务,可以把课程分为( )。A.基础型课程、开放型课程、研究型课程B.理论型课程、开放型、研究型C.理论型、实践性、研究型D.基础型、拓展型、研究型

根据课程的任务,可以把课程分为( )。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.国家型课程

基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据( )来划分的。