下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( ) A.偌大一张纸,在反复勾勒的班驳墨迹中,只残存下来一个字——“笔”。B.中国有句俗语,叫“人往高处走,水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。C.每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽、生长、开花、结果。D.教师果真只管“讲”的吗?学生果真只管“听”的吗?一“讲”一“听”之间,语文教学就能收到效果吗?

下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )

A.偌大一张纸,在反复勾勒的班驳墨迹中,只残存下来一个字——“笔”。

B.中国有句俗语,叫“人往高处走,水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。

C.每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽、生长、开花、结果。

D.教师果真只管“讲”的吗?学生果真只管“听”的吗?一“讲”一“听”之间,语文教学就能收到效果吗?


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列各句中加点的词语(熟语)使用不正确的一项是( )。

下列各句中加点的词语(熟语)使用不正确的一项是()。A.B.C.D.

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下列各句中加点的熟(成)语使用不正确的一项是()。A.B.C.D.

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下列各句中加点的熟(成)语使用不正确的一项是( )。

判断下列各句中的标点符号使用的正误: 我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?”的标语。

判断下列各句中的标点符号使用的正误: 你睡吧!还早着呢,太阳睡了一夜刚起来……

判断下列各句中的标点符号使用的正误: 实现中国梦需要坚持“五个有”:有路、有魂、有底、有人、有备。