()是学生给人乐意把它的目标、标准和规范作为自己的行为动机、调节自己压想和行为的一种群体．A．正式群体B．非正式群体C．参照群体D．学生群体
()是学生给人乐意把它的目标、标准和规范作为自己的行为动机、调节自己压想和行为的一种群体．
A．正式群体
B．非正式群体
C．参照群体
D．学生群体
相关考题：
自我效能感是一种良好的心理品质，它让学生对自己的行为效果产生良好的预期，从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径是帮助学生（ ）。A.全面认识自己．特别是多看到自己的长处B.创造成功的记录，产生成就感C.观察和学习榜样，反省自身的不足D.树立高远的目标，激发创造的潜能
对价值游戏达到的目标表述错误的是()。 A、学会协调自己与他人、个体与群体的关系B、养成遵守社会基本行为规范的习惯C、学会按照社会群体的期望和要求调整自己的行为D、价值游戏的内容选择不受时间和地点的限制
8、正式群体有自己特殊的行为规范，对人的行为起着调节和控制作用，使员工的行为偏离组织制度的影响。