试述学科课程与活动课程的区别和联系．

试述学科课程与活动课程的区别和联系．

相关考题：

强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是( )A、 潜在课程B、 分科课程C、 活动课程D、 综合课程
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试述学科课程与活动课程的区别与联系。
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一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是()。 A.综合课程B.分科课程C.显性课程D.活动课程E.学科课程
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把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。这种课程属于() A.活动课程B.广域课程C.相关课程D.综合课程
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突破了学科界限，体现某类知识体系之间内在联系的课程是（　　）A.综合课程B.选修课程C.活动课程D.学科课程
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简述学科课程与活动课程的区别与联系。
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请联系课程改革实际分析学科课程，活动课程的优点与不足。
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简述学科课程与活动课程的区别。
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打破学科界限，加强学科之间的联系，组合两个或两个以上的学科构成的课程是（）。A．综合课程B．学科课程C．选修课程D．活动课程
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